大班数学双胞胎兄弟

《大班数学双胞胎兄弟》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班数学双胞胎兄弟本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--

2、------------大班数学双胞胎兄弟本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班数学双胞胎兄弟本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使

3、用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班数学双胞胎兄弟本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！--------

4、-------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　大班数学：双胞胎兄弟　　　　一、设计意图　　　　绘本《双胞胎兄弟》以双胞胎兄弟的不友好、常常为你多我少发生争执为开端，通过智慧妈妈的帮助，最后兄弟俩变得友好。故事中通过不同事物大小、多少、形状比较等主题来加深孩子们对测量概念和测量工具的理解。《纲要》中所提出的幼儿的数学教育活动

5、应激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。这个绘本故事蕴含了很深的关于量的守恒的道理，如果单靠绘本故事来进行活动，就算是对于大班的幼儿来说关于量的守恒的道理，也是很难理解，比较抽象的。在教学中，我借助这个绘本故事，挖掘里面蕴涵的数学教育元素——量的守恒。努力这深奥的数学内容游戏化、生活化，引导幼儿互相学习，让幼儿在“学中玩、玩中学”。　　　　二、目标　　　　1、比较等量物体时，不受形状、容器大小等外界条件影响。　　　　2、运用测量、比较的方法来感知量的不变性。　　　　3、体验数学绘本带来的乐趣。　　　　三、教学

6、准备　　　　1、绘本《双胞胎兄弟》　　　　2、课前用同量的橡皮泥捏成平铺和长条的样子；两个大小不同的杯子里装有同量的牛奶。　　　　3、杯子若干，大小不同的容器若干、同等大小的容器若干，勺子人手1个。　　　　4、师用的沙子教具一份，大小不同的杯子装的水在同一水平线上。　　　　四、重难点　　　　运用测量、比较的方法来感知量的不变性，这又是重点，也是本活动的难点。　　　　五、教学过程　　　　（一）出示，观察画面，了解量的守恒。　　　　1、师带来了一个关于双胞胎兄弟的故事，让我们一起来看一看。　　　　2、师讲述：兄弟一个

7、叫贤宇，一个叫正宇，那个头发短短的，穿着条纹T恤，骑着黄色自行车的就是哥哥贤宇，还有一个头发怎样？穿着┅┅，骑着┅┅---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------，就是弟弟正宇。　　　　3、“怎么样来区分正宇和贤宇呢？”　　　　4、（1）两人相处得怎么样呢？　　　　（出示画面2）原来，他们相处地很不好，那他们为

8、了哪些事情发生争执呢？　　　　5、（出示画面3）有一天，妈妈在厨房忙着做饭，不小心把吧面粉袋子给撒了，贤宇和正宇就一起帮妈妈收面粉，他们把面粉收到各自的盘子里，可贤宇和正宇都说对方的面粉多。　　　　（出示画面4）请你仔细看看他们收的面粉，你觉得他们俩的面粉是怎样呢？　　　　6、师：你们真会动脑经，想出了这么多的办法，那妈妈用了什么办法呢。　　　　（出示画面5）妈妈找来了几