6第六课人类的翅膀人民出版社（义务教育版）初中道德与法治七年级下册

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1、第六课人类的翅膀教学目标：知识与能力：1、感受现代科技的神奇力量，体验新的科学技术促进人类认识世界和改造世界方式的改变。2、培养热爱科学、勇于创新，乐于奉献的优秀品质。3、认识到科技也有负面的影响，树立科技服务人类的正确观念。过程与方法：通过查找相关资料，了解一些科学家为人类的进步伟大的奉献精神。通过交流与讨论认识科技也有负面的影响。情感态度与价值观1、感受现代科技的神奇力量，体验新的科学技术促使人类认识世界和改造世界方式的改变。2、培养热爱科学、勇于创新，乐于奉献的优秀品质。教学重点：感受现代科技的神奇力量，体验新的科学技术促

2、进人类认识世界和改造世界方式的改变。教学难点：认识到科技也有负面的影响，树立科技服务人类的正确观念。教学课时：三课时第一课时神奇的翅膀教学过程:导入新课鸟有翅膀，因此可以在天空中自由飞翔，人类也有“翅膀"所以为类可以在宇宙中自由翱翔。讲授新课20世纪以前，人类还没有能力亲眼从太空中看见——原来自己居住在一个“美丽的蓝色星球^上20世以来，就在这充满希望、挑战与竞争的100年里，辉煌的科技发明改变了人类的生活，把这个“美丽的蓝色星球”变成了一个小小的“村庄"一、在太空翱翔1、1957年10月4日，苏联率先发射了世界上第一颗人造地球

3、卫星，为人类进入太空带来了希望。随后，苏联于1958年8月开始实施“东方"号载人飞船发展计划，并于1961年4月12日把可以装载一名航天员的“东方"1号飞船送上太空，航天员加加林用1小时48分钟的时间绕地球飞行了一圈。苏联成为世界上第一个实现载人航天的国家，开启了世界载人航天的新纪元。2、1967年7月21日，格林尼治时间3时51分，“阿波罗”11号指令长，阿姆斯特朗首先看?？小结：人类的航天活动不是满足于在太空的短暂飞行，而是寻求建立能够在太空长期牛活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究，实验与生产，，对地

4、球进行观测与监视以及开展军事活动等，因此，空间站的发展受到世界航天大国的高度重视。二、数不胜数的科技发明20世纪重大发明创新一览表年代名称发明者1902安全剃刀尼克森1903飞机卡利1906无线广播费尔登问：从上表中“发明者"这一栏，你能发现什么特点？设想一下，21世纪的重大发明创新表会有哪些特点？小结：学生小结作业：见练习册第二课时我们生活的科技含量教学过程：导入新课科学技术成就对我们牛活的改变是看得见.摸的着的。正是科技的发展，使我们进入了“航天时代…电脑时代…沟通时代…人造时代…生活更加惬意的时代二我们的生活有了深甸甸的科

5、技含量。讲授新课一、电脑吋代电脑绝对是人类有史以来最伟大的发明之一，1946年，美国人为了提高火炮的射击精度，秘密开发了“电子数字积分器和计算机”世界上第一台电脑就此诞生了。它重达30吨?？二、生活更加惬意的时代早在1893年，美国人就发明了拉链，不过那时的拉链还不好用，1913年经瑞典工程师纳逊巴的改进，不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以來，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活

6、的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在界国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们述应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科

7、技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学!三、最耀眼的“明星1、居里夫人学生小结第三课时一把双刃剑教学过程：如何面对科技这把“双刃剑"当前，随着科技的日益壮盛，科技伦理问题层见叠出，从不同层面表现岀来，科技人员的伦理责任问题也日渐突显。科技价值屮性论是一个认识误区长期以来，人们一直认为，科学技术没有价值偏好，属价值中性，因此科技本身与伦理无涉，科技发展木质上与道德进步是统一的；之所以出

8、现伦理问题，是因为人们不恰当地使用了科技成果。时至今H,这种观点仍颇有市场。其实，这种科技价值中性论是一个认识误区。众所周知，科技是由知识、方法、活动、产品等不同层面和环节构成的整体。诚然，知识形态的科技可以看作是价值中立的，但科技方法、科技活动、科技产品以及科