中职心理学论文范文-论中职生常见理由与心理健康下载

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2、，当前德育工作重要任务之一就是必须向学乞进行心理健康教育，并且时间紧迫，耽误不得。关键词：中职生；心理健康；人际关系；学校教育；家庭教育中职生是未来的生力军，是时代的主宰，培养合格的中学毕业生，是每个教育工作者的天职。我国青少年心理理由十分令人担心，在中职生中常见的心理理由有三种，即：学校学习不适应的心理理由、人际关系的心理理由、青春期发育的心理理由。一、学校学习不适应的心理理由学校学习不适应是中职生中常见的一种适应型障碍。中职生往往感到学校学习压力重，跟不上班级的其他同学，甚至造成中途休学中职心理学论文范文:论中职生

3、常见理由与心理健康word版下载导读：本论文是一篇关于中职生常见理由与心理健康的优秀论文范文,对正在写有关于中职论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：近年来，随着国家对职业教育的重视，对于中职生的教育，尤其是心理教育是当前中职教育的一大难点。世界卫生组织对人体心理健康又提出了新的标准，并可用“三良好”来衡量，即：第一，良好的个性。第二，良好的处世能力。第三，良好的人际关系。我国心理专家对国内几大城市的高中在校生做了调查，有心理理由的中职生约为25%,并且随着年级升高呈现增长趋势，当前德育工作重要任务之一就

4、是必须向学乞进行心理健康教育，并且时间紧迫，耽误不得。关键词：中职生；心理健康；人际关系；学校教育；家庭教育中职生是未来的生力军，是时代的主宰，培养合格的中学毕业生，是每个教育工作者的天职。我国青少年心理理由十分令人担心，在中职生中常见的心理理由有三种，即：学校学习不适应的心理理由、人际关系的心理理由、青春期发育的心理理由。一、学校学习不适应的心理理由学校学习不适应是中职生中常见的一种适应型障碍。中职生往往感到学校学习压力重，跟不上班级的其他同学，甚至造成中途休学或辍学。主要表现在情绪、行为、生理功能三个方面。1•情绪

5、方而具体表现为害怕学习，上课注意力不集中，不能积极主动地深思，课后完不成作业，但心里还想把学习搞上去，心理纠结万分，甚至有些同学害怕或冋避上学。2.行为方面以前学习良好，成绩不错，适应不良后学习能力受到抑制；因为注意力不集中，所以常常不能持续做一件事，莫名其妙地终止作业或看书，无目的地摆弄小物件或发呆等。3.生理功能方面表现在只要上课就头昏脑胀，甚至腰酸背痛、心悸、乏力等，下课后症状消失，身体检查则没有什么躯体理由。二、人际关系的心理理市1.与教师的关系理由如果教师缺乏理解、耐心与爱心，不能以热情的态度给予指导帮助，有

6、时还对有理由的学生横加指责，学生则会失望。这种情况下学生有一种压抑感和消极情绪产生，师生关系日趋紧张。2.同学间的关系理市如果同学关系不融洽，有的学&就流露出孤独感，与同学交往减少，不愿发言，不想运动，体育课也提不起劲，成为同学活动的旁观者。3•与父母的关系理由家庭氛围好的家庭会给中职生一个温暖的港湾，而在“专制式”的家庭中，父母与子女之间不能进行良好的沟通，造成学生孤僻、专横，不能正常的处理人际关系。三、青春期发育的心理理由1•青春期封闭心理中职生若在消极情绪制约之下，封闭与外界的任何心理交流，将是一个值得注意的征兆

7、。2•情绪情感激荡、表露而又内隐他们心里有话要说、有秘密想与别人分享，可是碰到父母或老师却又无话可谈，这种情况如果得不到解决，学生就便会出现压抑心理。3.早恋中职生尚未成年，我们把中职生这种未成人年时的恋爱称为早恋。特别是中职生自认为认真的、朦胧状态下的恋爱出现了，这种恋爱非常的不成熟，是一个应该令人十分关注的理由。对于广大教育工作者而言，重视和加强青少年心理健康教育，应成为当务之急的重要任务。根据心理学发展的规律和要求，依据当前青少年心理健康状况，加强其心理健康教育必须从以下四个方面入手：(1)对中职生进行专门的心理

8、健康教育在中学开设专门的心理健康教育课程，帮助学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术，包括掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段，使同学们在有老师指导的情况下正确处理心理理由。（2）设立信箱信箱十分有利于与中职生进行交谈，这种方式对一些尚不善于进行面对面谈话的学生十分方便，而有些话又是不好意