团结主题班会 参赛

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1、让团队精神绽放光彩—酒店班主题班会参赛选手：****全班抽签分为两组，每人用嘴巴衔一个纸杯，第一个同学杯子里面装好水，每组第一个同学用嘴巴衔纸杯倒水给第二个同学的纸杯，以此类推，用时最少且最后水杯里的水与原来容量基本相同的组获胜。开场游戏——衔纸杯传水问题一：从游戏中你们总结出什么道理1.团队与团队精神（1）什么是团队？所谓团队，是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。（2）什么是团队精神？①团队精神的概念团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是

2、尊重个人的兴趣和成就。②团队精神的核心要素及其表现团队精神的基础———挥洒个性团队精神的核心———协同合作团队精神的最高境界———凝聚力③团队精神的实质团队精神的实质是成员为了团队的利益和目标而互相协作、尽心尽力的意愿和共同的价值文化。它能极大地提高组织整体的业务表现。两组2分钟讨论生活中或动物界哪些现象属于团队精神，讲的最多组获胜。问题二：听故事明道理（1）大雁大雁的故事大雁为什么排成V字队形？领头的大雁拍打翅膀有什么作用？给你的启示是什么？2.寻找团队精神听故事明道理（2）一滴水的故事2.寻找团队精神一滴

3、水的故事有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间小时得王影无踪。请思考：1、为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消

4、失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？我是水滴，班级是大海培养集体意识和集体荣誉感要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，人情自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。问题三：团队精神从何而来？两组2分钟讨论，讲的最多组获胜。1、同学间的互助互爱这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一

5、帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？3.学会团队合作2、为集体服务、为集体争光这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散沙。希望我们酒店班的同学们戒除自私的心理，去爱护班集体，服务班集体。致同学们：一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大

6、家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的：“己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里，我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。1、欺负同学甚至戏弄同学的；2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关心的；5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；

7、这里有没有你？6、同学有不懂的为题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；7、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看课外书或睡觉的；8、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；9、自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；这里有没有你？10、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；11、从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己12、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；13、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受这里有没有你？4.体验团队成功实战1:两人三

8、足接力规则：各组每两人的一只脚绑在一起进行接力比赛，用时最短的小组获胜。实战2:信任圈规则：每组8人围成圈坐好，第一个同学躺在第二个同学，如图依次类推，准备就绪后找8个同学同时把凳子抽掉，坚持最久的小组获胜。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。长风破浪会有时直挂云帆济沧海班集体的奋斗目标：德育方面：做一个有素质的学生，团结同学，乐于助人、为班级争光，不为班级抹黑；智育方面：学好专业