《2016届高三物理上册10月月考试卷8》

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1、2010届高三物理上册10月月考试卷物理一、单项选择题(本大题共6小题,每小题只有一个选项正确,每题4分,共24分)1.关于质点及其位移和路程,下列说法中正确的是()A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向B.不论物体的体积多大,都有可能看成质点C.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点D.物体通过的路程不等,位移也一定不相等2.关于物体的速度和加速度,下列说法中正确的是()A.速度变化量越大,加速度就越大B.加速度越大,速度就越大C.加速度保持不变,但速度方向可能改变D.加速度人小不断变小,速度人小也一定不断变小3.下列说法中正确的是()A.在国际单位

2、制中,力学的单位被选为基木单位的是米、千克、秒B.放在水平桌面上的物体在推力的作用下运动起來,可见物体运动必须要有力作用C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小0.升降机地板上放一个弹簧盘秤,盘上放一质量为m的物体,当秤的读数为0.8mg时,升降机一定是加速下降4.下列说法正确的是()A.只有处于平衡状态的系统中,作用力与反作用力才相等B.物体受到的摩擦力的方向町能与物体运动的方向相同C.物体处于失重状态受到的重力比处于静止受到的重力小I)•物体受到的静摩擦力一定与物体受到的其它外力的合力大小相等、方向相反5.在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手提

3、着上端的小球站在5层楼阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T,如果站在6层楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落地时间差将()A.不变B.变大C.变小D.无法判断6.如图1所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一个圆柱形工件P静止架放在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速推动.若保持两木棍在同一水平面内,而将它们之间的距离稍微增大一些,保持水平推力F不变,则下列说法正确的是()A.仍能向右匀速推动B.一定向右加速运动C.一定不能推动D.条件不足,无法判定二、不定项选择题(本大题共6小题,共24分;每小题所给的选

4、项,有的只有一个选项正确,有的不止一个选项正确,全选对得4分,漏选得2分,错选、多选不得分)7.如图2所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上,B的上端通过细线挂在天花板上;己知A的重力为8N,B的重力为6N,弹•簧的弹力为4N.则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是()A.18N和IONB.4N和IONC.12N和2ND.14N和2N图2&t=0吋,甲乙两汽车在平直公路上从同一点开始行驶,它们的V—t图彖如图3所示,忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况乙车改变运动方向甲乙两车相距60km的描述正确的是(A.在第1小吋末,B.在第2小时末,C.在前4小时内

5、,乙车运动加速度的人小总比甲车的人D.在笫4小时末,甲乙两车相遇9.如图4所示,小车板面上的物体质量为m二8kg,它被一根图3水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的丄一弹力为6N。现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开~心二始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到lm/s;随即以lm/f的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是()A.物体与小车始终保持相対静止,弹簧対物体的作用力始终没有发生变化B.物体相对于小车可能发生了相对滑动C.当小车加速度(向右)为0.75m/f时,物体不受磨擦力作用D.小车加速度(向右)由零逐渐增大到lm/f过程中,物体受到

6、的摩擦力方向一直不变两侧面与水平面夹角分10.在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为1/4圆的柱状物体甲放在斜面上,半径•甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板Z间,没冇与余吊i接触而处于静止状态,如图5所示。现在从球心0】处对甲施加一平行于斜而向下的力F,使甲沿斜而方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力为F”卬对斜面的压力为F2,在此过程屮()A・R缓慢增大,F2缓慢增大B.N缓慢增大,F2不变C・F】缓慢减小,F2缓慢增大D.N缓慢减小,F2不变11.如图6所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,别为30°和60°,已知物块从A静止下滑,

7、加速至B匀速至D;该物块静止从A沿另一侧面下滑,则有()A.一直加速运动到E,但AC段的加速度比CE段小B.AB段的运动时间人于AC段的运动时间C.将加速至C匀速至ED.通过C点的速率等于通过B点的速率12.如图7所示,一固定杆与水平方向夹角°,将一质量®的小环A套在杆上,将质量为加2的小球B通过轻绳悬挂在环下,然后由静止释放,环沿杆下滑,稳定后悬绳与竖直方向成B角(0不为零)且保持不变,则対于系统稳定后,下列说法中正确的是()A.环与小球可能一起做匀速运动B.若&=0,则环与小球加速度°二gsin"C

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