专升本(国家)-专升本教育理论模拟93

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1、专升本教育理论模拟93教育学部分一、选择题1、家庭教育的主要特点是（）A・情感化B.理智性C.全面性D.融合性2、在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称Z为A.物质性隐性课程B.制度性隐性课程C.心理性隐性课程D・活动性隐性课程（）3、教育科学体系中的基础学科是A・心理学B.教育学C.教学法D.教育心理学4、广义的教育制度是指（）A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度5、教师在课堂上，配合讲授或谈话，向学生陈列实物、教具或做示范性实验，以说明、印证所传授知识的教学方法被称为A.演示法B.实验法C・

2、实践活动法D.参观法6、我国屮小学最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.探究法D.合作教学法7、西方第一部教育著作是（）oA.《大教学论》B.《理想国》C.《论演说家的教育》D.《普通教育学》8、将教学过程分为''明了、联想、系统、方法〃四个阶段的教育家是（）A.孔子B.昆体良C.杜威D.赫尔巴特9、课外、校外教育与课内教育的共同之处在于（）A.根据课程计划和学科课程控制制定B.有目的、有计划、有组织C.师生活动具有互动性D.学生根据兴趣自愿选择10、''教有法，而无定法〃体现了教师劳动的哪一特点（）A.创造性B.主体性C.广延性D・间接性11＞我国唐

3、代由中央直接设立的学校有六学二馆，二馆是指（）A.教馆与学馆B.崇文馆与弘文馆C.文馆与武馆D.书学馆与算学馆12、课程计划首先要解决的问题是（）oA.课程设置C.教学时数B.课程开设顺序D.学年编制和学周安排二、辨析题13、课程内容的具体表现形式就是教材。14、我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。三、简答题15、壬子癸丑学制对清末旧学制进行了哪些改革？16、简述学校体育的意义17、简述教师在教育过程中起主导作用的依据。四、论述题18、试论因材施教的教学原则。心理学五、选择题19、、'人心不同，各如其面〃，说明了人格具有（）oA.独特性C.整合性B.稳定性D

4、.功能性20、第一个强调岀生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）A.阿德勒C.马斯洛B.弗洛伊德D.斯普兰格21、入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这种现象属于A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效22、当群体一起完成某一事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象是（）oA.社会促退C.社会促进B.社会干扰D.去个性化23、''情人眼里出西施〃是什么现彖？（）A.首因效应C.晕轮效应B.近因效应D.投射倾向24、智力的核心成分是（）A.创造能力C.观察力B.抽象思维能力D.记忆力25、个体对某态度对象的卷入水平，属于态度的A.深

5、刻纬度B.强度纬度C.屮性纬度D.外显纬度26、技能的活动方式是（）A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的27、智力的高级表现是A.观察力B.记忆力C.思维与想像力D.创造力28、下列不属于动作技能的特点是（）A・动作对象的物质性B.动作进行的外显性C.动作结构的展开性D.动作对象的观念性29、''将心比心〃、'、以己度人〃体现的印象形成效应是A.首因效应B・刻板印象C.晕轮效应D.投射倾向30、'、人云亦云，随波逐流〃是下列哪种社会影响现象（）A.从众B.依从C.遵从D.服从六、辨析题31、''谈梅生津〃属于第一信号系统的条件反射。32、条

6、件反射是在无条件反射的基础上，经过后天训练和学习建立起来的反射活动。七、简答题33、简述心理健康的现实标准。34、简述耶克斯一多徳森定律。35、知觉的基本特性有哪些？八、论述题36、试分析说明弗洛伊德的人格精神分析理论。答案：教育学部分一、选择题1>A［解析］教育方式的情感化。父母与子女在一起时往往自觉或不觉地运用感情，使子女受到熏陶、感染，易于接受，这是家庭教育得天独厚之处。2、C［解析］考生首先要记住隐性课程分为三类：物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程。其次，了解书中每类课程所包含的内容。3、B4、A5、A6、A7、C8、C［解析］赫尔巴特的教学

7、过程阶段的划分在教育史上有着重要的意义。对于教育史中教育过程阶段划分的理论主要把握教育家及其理论名称。9、D［解析］无论是课外、校外教育或课内教育，都是有一定的教育机构领导和组织，是有目的、有计划、有组织的。注意从两种教育活动概念上进行理解。10、A11>B12、A二、辨析题13>错误。教材只是课程内容的表现形式之一，课程内容的表现形式还包括课程计划(或教学计划)、课程标准(或教学大纲)。14、错误目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。三、简答题丄5、(1)第一次规定了男女同校。(2)废止读经.充实了自然科学内容。(3)将学堂改

8、学校，反映了资产阶级在学