2016秋人教版语文一年级上册识字10《升国旗》教学设计

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1、小学一年级语文上册识字10、升国旗教学设计一、教学目标（-）知识目标：1、认识11个生字，会写4个字。2、认识两个偏旁：大方框儿“口”，绞丝旁“纟”（-）能力目标正确、流利地朗读课文。（三）情感目标：热爱祖国，为门己是中国人感到骄傲。二、教学重点：认字和写字。三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。四：教学方法：讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：三课时教学过程第一课时一、导入谈话同学们，同学们，我们毎天都升旗，升国旗的时候你是怎么做的？今天我们来学

2、习课文升国旗。二、课件岀示或者图片出示本课的插图老师书写课题：升国旗。三、学习生字（-）初读课文1、听老师读。2、你口己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意门己读门己的呦，不要齐读。3、一边读一边圈出本课的生字。（二）学习生字1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。shengguoqizhdngh6nggeqlmemeilizhengwu升国旗中红歌起么美丽止五2、分析生字：一个一个生字分析：看生字拼咅是几拼咅节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。是否多音字，反义词等，例如学习生字国:音节：三

3、拼音节。偏旁：大方框。认识偏旁：大方框，全包围结构，组词：学生说。多与少是一对反义词。3、就这样一个一个学完本课生字。反义词升——降这节课我们要记住大方框儿“口”，绞丝旁“纟”（三）我书中的组词请学生圈出本课中的生字组词如果木课有现成的组词，就直接圈出来，如果木课的生字没有现成的组词，可以写一个，以备以后忘了组词可以随时翻看。四、朗读生字（-）带拼音朗读生字1、学生齐读：说出音节，偏旁部首，结构，每一个字组三个词语，每一个字组三个词语。2、学生领读（一课一领读）（-）去掉拼音朗读生字我会读：齐读——

4、男生读——女生读——分行读——开火车读——口读。五、游戏：找朋友游戏老师把拼音卡片和生字卡片贴在黑板上，学生拿音节卡片和生字卡片。然后拼读六、考一考你汉字魔术加一笔口——（中）（日）少一笔正——（止）中——(口)变一笔屮——(日)立——(平)写偏旁国——()红——()歌——()起——()加偏旁玉——()工——()哥——()己——()反义词升——(降)七、小结1、今天我们一起学习了什么？2、学生说。3、老师总结：我们学习了本课的生字，认识了三个偏旁。4、初读了课文。五、下节课我们做什么？1、下节课我们

5、将进行朗读课文，分析课文。2、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。第二课时一、复习导入：找一找游戏：我在那里？规则1、老师叫学牛闭上眼。2、老师把本课牛字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。二、朗读课文，初悟课文（-）老师示范朗读课文（-）学生自己朗读课文在朗读时找一找课文有儿句话。三、分析课文，深悟课文（-）我们的国家1、你是哪国人？（中国）2我们的国旗是什么？（五星红旗）3、老师板书：中国国旗五星红旗（-）升国旗课文1、让学生说一说课文有几句话？（3句话）2、你是怎样确定的

6、？（这课文里有3个句号）3、同学们齐读第一句话（1）我们的国旗是什么？（五星红旗）（2）五星红旗长什么样？五星红旗旗面是红色，左上方有五颗黄色的五角星。中间是一颗大五角星，四颗小五角星环绕在大五角星的右面。我们要热爱和尊敬我们的国旗。我们的国旗只有红色和黃色两种颜色。（3）下面我们继续看课文4、请女生一起读第二句话，男生听着，听她们读得对不对。（1）国歌声中，什么升起來了？（五星红旗）（2）你看我们的国旗，迎风飘扬，多么美丽。（3）升国旗时我们该怎么做？我们继续读课文5、请男生一起读笫三句话，女生听

7、着，听他们读得对不对。（1）升国旗时我们该怎么做？（我们立正，我们敬礼）6、学生说一说，学完课文，升国旗时你该怎么做？8、老师总结：我们要尊敬国旗，热爱国旗，升国旗时，我们立正，我们敬礼。四、朗读课文，感悟课文学生齐读一一男生读一一女生读一一分行读一一学生自读五、灵活朗读接力朗读：三个人一小组，进行朗诵，一人读一句。六、课文升华读一读我是屮国人北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。我们爱北京我们爱五星红旗我们爱屮国。我是中国人，我骄傲，我口豪！七、一起感受播放北京升旗仪式的视频。一起感受。八、小结

8、1、今天我们一起学习了什么？2、学生说。3、学习了课文。九、下节课我们做什么？1、下节课我们将进行写字教学。2、同学们回家可以把词组和段文读给爸爸妈妈听。第三课时一、复习检查。玩捉人游戏：老师把生字卡片帖在黑板上，然后老师叫一个学生说一个生字，这个学生叫一个学生去找，找对了，这个学生给他鼓鼓掌，找不对，这个学生告诉他怎么念。二、指导写字(-)指导书写汉字中1、笔顺(1)首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“中”共有4笔。(2)老师边写边示范。(3)学生书写练习笔