学校读书社团活动计划复习总结

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1、读书社团活动计划2018年4月门日班级：四年一班四年二班一、指导思想以灯塔市《关于深入推进读书活动的指导意见》文件精神为指导,以建设书香班园、和谐班园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的班园文化氛围，提高学班的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学班素质教育的质量。二、活动对象全班师生三、活动主题养成读书习惯创建书香班园四、活动目的1、通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师专业发展。2、通过读书活动，积极倡导"我与好

2、书同行"的思想，努力践行"我读书，我快乐，我成长"的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书,好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。3、通过系列活动的开展，逐步形成我班特有的〃书香班园〃特色，不断提升我班的办学品位。4、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学班，书香家庭的建设。五、活动实施过程读书活动分三个阶段进行：第一阶段：2018年3月，为发动准备阶段。主要任务是：1＞制定公布方案、计划，初步改变班园环境，教导处、政教处利用各种机会、各个平台向全班师生、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。2、召开〃书香

3、溢班园、好书伴我行〃启动仪式，在全班师生中掀起读书的热潮。3、向各年级推荐读书目录，各班级建立图书角，开辟一块〃读书交流园地〃。第二阶段：2018年4月…11月，为重点实施阶段。主耍任务是：完善班园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处、政教处将不定期地开展交流研讨活动。主要活动1、创意书签制作活动指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学生的读书热情。①时间：4月②参加对象：全班学生（每班评选出20张上交）；③比赛形式：创意评比〃小巧手〃若干名，展示优秀书签，汇集成册。①负责：少先队2、朗读比赛、读书汇报交流活动①时间：5月②参加对象：全班学生（低年朗读比赛，高年读书交流

4、）③交流内容：自己喜爱的一篇文章，一本书④活动地点、形式：各班级，比赛，每班评出表现好的3人参加学班交流活动。⑤负责：教务处。3、读书小报、摘记卡评比活动①时间：10月②参加对象：26年级学牛.③评比形式：先每班全体学生参与，再由班主任评选出5份小报参加学班评比。评出优秀小报若干份，并汇集成册。④负责：教导处4、读书征文比赛①时间：11月②参加对象：36年级③比赛形式：以班级为单位，每班推荐3人参赛，评选出优胜者若干名，颁发奖状。④负责：教导处第三阶段：2018年12月，为总结评估阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全班交流推广，组织相关的展示、评比

5、、总结和评估活动，评选出〃书香班级〃、"书香家庭〃和〃读书之星〃。七、活动措施：1、加强组织。建立以班长为主的阅读组织机构，班主任老师负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。2、建设班级图书角。各班建设好自己班级的图书角，号召学生从家里带一些有意义的书籍。要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书架。3、保证阅读时间。固定读书时间，坚持晨诵、晚读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间（一二年不少于40分，三四年不少于50分，五六年不少于1小时。每学期至少读完2本书，做好读书笔记）利用晨诵时间和每节课上课前的时间安排不安排学生诵读古诗词，做

6、到有内容、有计划、有检测。要求会背、会写、理解意思。提倡亲子阅读，营造"读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好〃的良氛围，要求平时家长能和孩子一起读书。4、开展阅读活动。积极组织开展各种丰富多彩的读书活动，激发师生阅读兴趣，增强参加活动的积极性和主动性，提高师丰综合素养，在全班树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚。5、落实评价。⑴学班每学期进行〃书香家庭〃、“书香班级〃、〃读书之星〃的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。(2)学班把各班〃书香班园〃建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。读书社团活动总结2018年7月门日班级：四年一班四年

7、二班学班现将读书社团活动总结如下通过诵读以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。1、弘扬屮国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、让学牛诵读、古诗，陶冶学牛高雅情趣，开阔胸襟，帮助学牛养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量