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1、■金GB申小•定•员#■过评通高中课程标准实脸教科1$物理❶人Kttff出版社W«ftW«f««输用itIVfU/fif咒开发中心《重力基本相互作用》同步练习制作人：蚌埠二中渠雷雷1•下列说法正确的是（A.蒲公英被风吹走，蒲公英受到了力，但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的B.羽毛球运动员用力击球，羽毛球受力后飞出，羽毛球受力的施力物体是人C.每个力都必须有施力物体和受力物体D.只有直接接触的物体间,才有力的作用2.关于重力的大小，下列说法中正确的是（）A.物体的重力大小总是恒定的B.同一地点，物体的重力与物
2、体的质量成正比C.物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力3.关于重力、重心的说法正确的是（）A.风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越小A.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上B.舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化C.浸入水中的物体所受的重力会减小2.足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是⑺为重力,F为脚对球的作用力,尸琳为空气阻力）（）3.（多选）一个物体所受的重力在下列情况
3、下会发生变化的是（）A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改变它的运动状态4.一个重15N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，在如图所示的四个图中正确的是A5NCD5.如图是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是（）B.E和人C.月和尺、FaD.都不相同2.如图所示块厚度为〃的相同砖块靠在一起平放在地面上。今将它们一块一块向上叠起來,这堆砖的重心升高了3.如图所示，把一个平放着的、边长为I的匀质立方体绕be棱翻转，使对角面AbeD处于竖直平面内，则它的重心位
4、置升高了多少？答案与解析♦选择题i/•1.答案:c解析:蒲公英被风吹走是空气和蒲公英的相互作用，施力物体是空气，故选项A错误;羽毛球受力的施力物体是球拍，所以选项B错误;力是物体间的相互作用，力的施力物体和受力物体是同时存在的，只存在受力物体，没有施力物体的力是不存在的，所以选项C正确;重力、磁极Z间的磁力不需要直接接触，所以选项D错误。1.答案:B解析:物体的重力的计算式为G二mg,物体的质量刃是恒定的，但g的収值与地理位置有关。对同一地点,g的取值相同。随着物体所处的地理位置纬度的升高,g值将增大，随高度的增加,g
5、将减小。因此，不能认为物体的重力是恒定的,故选项A错误,B正确。由公式可知，物体所受的重力与物体的质量和g值有关，与物体是否受其他力及运动状态均无关，故选项C错误。用测力计竖直悬挂重物只有静止（或匀速运动）时，物体对测力计的拉力才等于物体的重力，故选项D错误。2.答案:C解析:风筝升空后，越升越高，不能说明重力越来越小，故选项A错误。质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在其儿何屮心上，但不一定在物体上，如均匀圆环、均匀球壳等的重心均不在物体上,故选项B错误。舞蹈演员做各种优美动作时，其形状、质量分布均在变化，重心位置
6、会相应变化,故选项C正确。物体所受的重力与其是否浸入水中无关，故选项D错误。3.答案:B解析:足球在斜向上飞行的过程中受到重力G和空气阻力心作用，不再受脚的作用力尸作用，故B对,A、C、D错。4.答案:AB解析:把物体从赤道拿到南极或者从地球送到月球,其重力加速度都会发牛改变，所以物体所受重力也会发生变化,A、B符合题意;把物体放到水里或者改变它的运动状态,其质量和重力加速度都没变化，因此所受重力也没变化,C、D不符合题意。5.答案:A解析:重力的方向竖直向下，根据力的图示作法，力的图示必须表示出力的大小、方向、作用点
7、，故选项A正确;B、C中重力的方向错误,D中线段的长度不够,故选项B、C、D均错误。6.答案:B解析:判断作用效果是否相同，应从力的三要素，即大小、方向和作用点去考虑,三要素相同则作用效果相同，而力沿其作用线平移时作用效果不变，选项B正确。♦填空题解析:砖平放在地面上时，其重心距地面的高度为,叠起后，其重心距地面的高度为，所以重心升高了d。♦计算题9.答案：宁/解析:匀质立方体的重心位于中心，也就是对角面/仇砂两对角线Ac.防的交点，如图屮的0点所示，立方体平放时它离地面的高度乙当把立方体绕be棱翻转到使对角面AbeD
8、处于竖直平面内时，0点离地的高度即等于0点到比棱的距离，也即等于对角面边长肋或"的一半,故后来0点离地的高度h，告I所以翻转后这个匀质立方体的重心位置升高了A力二//-哼2乙
