数学北师大版五年级下册复习分数乘法

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1、马旗寨小学MS-EEPO板块结构Ⅱ型备课年月日授课人：陈红雅概况教师：陈红雅班级：五年级班学科：数学内容：复习“分数乘法”课型:平台互动目标小目标：结合分数乘法的概念，分别从意义、画图、计算方法、应用题等方面巩固学生对分数乘法的认识。大目标：进一步提升学生解决实际问题的能力，同时加强学生之间交流、合作的能力。教学重点：从不同的侧面了解分数乘法的意义。教学难点：编分数乘法的应用题。内容提要T方法&策略反思评价流程性检测主要范畴前测:知识点的梳理一、谈话引入在第三单元中，我们学习了分数乘法，今天咱们一起进行知识整理。二、自主探究，合作交流。1、出示3个数字6、、，写出其中任意两个

2、相乘的算式，搭建倒置性平台，整理成标准性平台。关键项：分数乘法向度一：整数乘分数向度二：分数乘整数向度三：分数乘分数1分25分1-1独立完成1分2-1-1独立完成，写出乘法算式。2分2-1-2两人交互，然后指名回答，随机写在黑板上。1分2-1-3搭建倒置性平台，整理成标准性平台。1分（1）整数乘分数（6×6×）（2）分数乘整数（×6×6）2、针对算式整理分数乘法的知识。预设：A意义B画图C计算方法……3、团队合作学习。4、教师点讲、补讲。三．拓展应用。出示练习：光明小学有学生840人，五年级学生数占全校学生总数的，五年级有多少人？五年级的女生是本年级学生数的，五年级有多少女生

3、？4分（3）分数乘分数（××）2-2-1独立完成写在小卡上。1分Q1（防泡沫）2-2-24人小组交流，然后相互补充，指名汇报。4分Q4（防空讲）2-3-1出示单元组活动要求（黑板出示）1分2-3-2六人小组合作完成大卡。13分要求：明确分工、规划版面，画图部分可以1—2种，编应用题也是1—2种。Q6（防花架子）预设：交互一：选择1-2个团队汇报。Q6（防与学生为敌）交互二：团联会合作学习。Q2（防形式单一）2-4教师精讲补讲。2分Q2内容预设：A学生画图中，XX小组的闪光点；B编应用题中XX小组的不足、缺失。3-1独立完成，可以先借助画图，再列式计算。2分Q23-2指名汇报。

4、2分Q2中测：分数乘法的意义、以及解决简单的实际问题后测：从画图到编题完成具体到抽象的提升。强化次数19以上。注释或总评