北师大版四年级上数学线与角——线的认识导学案表格式

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1、2.1线与角一一线的认识编写人：审核人：审批人：【学习目标】1、认识线段、射线与直线。2、会正确读出用字母表示的线段、射线与直线。3、能区分线段、射线与直线。【重点、难点】教学重点：认识线段、射线与直线。教学难点：能区分线段、射线与直线。增补栏【导学过程】一、设问导读，认一认，说一说。通过观察，从上图你能了解到哪些信息?三、探索新知1、认识线段、射线与直线今天我们要认识画面中三种不同的线。••'d线••*曲••议一议：上图中三种线各有什么特点？线段：射线：直线：线段、射线与直线的关系：2、线段、射线与直线的读法今・・n/!•9D读f口线段或场）。••♦•AB读作：射线初。••••AB读

2、作：百线（或羽）.•••■讨论：线段、射线与直线的读法有什么不同？3、动手试一试、说一说（1）用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？（2）用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？4、动手画一画（1）过一点可以画多少条直线？（2）过两点可以画多少条直线？我发现：四、自我检测说一说图中的直线.射线、线段。•••ARC填一填：（1）在直线、射线和线段中，（）只有一个端点,（）有两个端点，（）一个端点也没有。（2）过一点可以画（）条直线，过两点可以画()条直线。六、拓展延伸1.下面两组线段一样长吗？2.下面两个图中的方框是什么形状？2.下面两个图中的方框是什么形状？七

3、、课堂总结七、课堂总结我们这节课学到了:⑵<<【教(学)反思】