教师的学习与成长

《教师的学习与成长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教师的学习与成长李大圣TEL:023-67744556E-mail:walker66888@163.com教师的专业成长两种取向：中医与西医两种偏颇：重技轻道重书轻人两种格局：教书匠与教育家知道分子与知识分子一、追问教育目的，提升教育哲学。二、加深对学习的理解,拓展学习视域。三、跨学科学习：必要且可能。《中国青年报》记者在马家爵临刑前两天的采访记者：4个年轻同窗的生命在你的铁锤下消失了，你对生命有过敬畏感吗？马：（茫然）没有。没有特别感受。我对自己都不重视，所以对他人的生命也不重视。悲痛欲绝的母亲京剧演员杨赤对父亲的感受——每一次回家告诉

2、父母学校里要开家长会的时候，我父亲都不作声。我知道父亲其实特别期待能够去参加这个家长会，特别希望能听到我说：爸，你去吧。可我每次都没有这么做。每次我都是让妈妈去，因为父亲是一个瘸子，是一个残疾人。当时，可能是小孩子那种奇怪的自尊心决定着我不想让同学们知道我的父亲是一个瘸子，我觉得这很丢人。我想，其实父亲什么都知道，所以在那5年里，虽然父亲是那么渴望能去参加我的家长会，可父亲从没有主动向我提出过要求。而且，那5年里，父亲也没有进过艺校大门一步，直到他去世。美国一位中学校长写给每一位新老师的信——亲爱的老师，我曾经亲眼看到过人类不应见到的情景：毒

3、气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑，教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有价值。钟彬娴是世界著名的雅芳公司一百年里第一位女性总裁，被认为是美国商界最有影响力的女性之一，其父亲在信中对她说——记住，成功的中国人具有和其他人不同的特质——所有事情都要努力做得最好；做一个愿意为培育子女放弃自己的快乐的杰出母亲;慷慨、公正、宽容、和人分享你的文化；还要热情学习别人的文化。但除此之外，记住远离傲慢和自吹自擂；保持礼

4、节、容忍、理解别人的同情心，还有最重要的，要化解你的怒气和悲痛，不是压抑它们，而是把它们转变成有帮助的、正面的情感。在虚伪的年代和环境中，你有一个珍贵的中国文化传统，我们为能把它传递给你而骄傲。一位在部队服役的俄罗斯军官回忆说——初秋晴朗而寂静的清晨，结满美丽浆果的野蔷薇，林边一株孤单单的遍身红叶的槭树。一只黄蜂在小小的树洞的上方焦急地嗡嗡地叫，一只蝴蝶停在覆满小小露珠的野菊花上……假如我有必要为祖国去作战的话，我最先回忆起的关于祖国大地的景象便是我遥远的童年时代的这幅图景……”学科学习价值与三维目标三个要素三级价值三维目标概念体系化知识为智

5、慧知识技能思维方式化智慧为能力过程方法伦理道德观念化能力为德性情感态度价值观案例一不久前，“我”去了趟日本，日本总是同我们在历史问题上产生纠葛，所以我在日本很注意高中生的教科书。他们的教师给高中生布置了这样一道题：“日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了日清战争（我们叫甲午战争），20世纪打了一场日中战争（我们叫做抗日战争），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？分析之。”其中有个高中生是这样分析的：“我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾

6、如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就统统走右边，走基隆和高雄的右边。这样，会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨台湾海峡进东海，到日本海，这是石油生命线，中国政府如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上就会上场，那就打！按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现在就要做好对华抗战的准备。”我看其他学生的判断，也都是中国跟日本的摩擦，会从东海开始，从台湾海峡

7、开始，时间判断上2015年至2020年之间。这种题目和答案都太可怕了。撇开政治因素来看这道题，我们的教育（含考试）就很有问题。翻开我们的教科书，题目是这样出的：“甲午战争是哪一年爆发的？签定的叫什么条约？割让多少土地？赔款多少银两？”每个学生都努力做答案。结果，我们一天到晚忙着记忆什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾、澎湖，赔款二万万银两，1894年爆发甲午战争，1895年签定《马关条约》，背得滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。那又怎样呢？最主要的应当是将来可能会怎样啊！——人家培养的是能力，而我们灌输的是知识。摘自《读者》2004年第2

8、0期案例二二、加深对学习的理解,拓展学习视域1.汉字字源学：学──觉：蒙昧的人张开眼睛；习──鸟儿振翅试飞。学习：学而时习之──知识积累、智慧开启，行动能力增强。2