浅谈生物探究式教学策略

《浅谈生物探究式教学策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、浅谈生物探究式教学策略从《功夫熊猫》说起《功夫熊猫》——热映美国动画大片“功夫”，“熊猫”，一个是中国国粹，一个是中国国宝。然而这样一部充满了中国味的动画电影却出自大洋彼岸的好莱坞。我们不能不佩服梦工厂老板的精明，他们用《功夫熊猫》这只镶嵌了中国元素的西式汉堡吸引了美国观众，还把一大批中国观众拉进了电影院。当《功夫熊猫》票房不断攀升，熊猫阿宝一路走红的时候，中国的动画电影人，除了艳羡更多的应该是反思。从《功夫熊猫》说起我们有五千年悠久的历史文化，我们缺少的不是电影文化素材与制作技术，我们缺少的是挖掘力与

2、想象力，在这方面，中国的动漫与国外动漫相比，还相差很大距离。中国应从《功夫熊猫》这部电影中吸收新的动画理念，来创造出属于我们自己的更好的中国动画。不得不承认，从《花木兰》到《功夫熊猫》，在电影中，美国人抓住了我国五千年的传统文化精华，我们中国自己的文化，外国人比我们诠释的还要好。从《功夫熊猫》说起好莱坞动画电影不仅打破了“动画片只给儿童看”的成规旧条极力的开拓成年人市场，同时天马行空的想象力却又贴近生活实际的故事情节设计，以及高超的技术制作实力成为好莱坞电影成功的关键。我们还没有一部动画电影能够与好莱坞

3、竞争。究其原因，除了资金投入方面的原因，最大的症结依然是故事架构和编剧方面的明显不足。故事架构人才、编剧人才的严重短缺成为中国动画电影发展的瓶颈。中国人创造力是进步了还是退步了前一段时间，由广东省发明协会主办的“新四大发明”评选活动持续升温，吸引了数万网民参与投票。在“新四大发明”评选过程中，网友们还就“中国人创造力是进步了还是退步了”的话题展开了激烈论战。据网络调查统计，过半数的网友都认为中国人的创造力退步了，而认为创造力进步了的仅占投票人数的三成。中国人创造力是进步了还是退步了1、汉字激光照排技术2

4、、抗疟疾药-复方蒿甲醚3、两弹一星4、纳米技术5、熊猫繁育技术6、杂交水稻7、载人航天8、植物油能源利用技术9、中国“芯”10、“中国号”磁悬浮列车11、地气探测考古技术12、陆相成油理论13、TD-SCDMA3G通信14、人工合成牛胰岛素15、试管婴儿技术16、疫苗研发技术17、双黄连粉针剂18、青藏铁路冻土技术19、中国核电技术20、烟草减害技术中国人创造力是进步了还是退步了评选结果：杂交水稻汉字激光照排人工合成胰岛素复方蒿甲醚知道新中国发明不超过3个的居然高达77％！2005年外国人在美国申请的专

5、利共有十八点四万件，中国大陆仅占994件，而台湾地区高达二万四仟六百多件，日本及韩国更多！仅日本现年七十四岁的中松义郎一人的专利数即达3300项！一个令人深思的例子前两年，中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。其中，美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者，国内的高中生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。　　整个节目中的两个环节因为中美学生表现的强烈对比，令人震撼。一个令人深思的例子在价值取向的考察中，主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项，美

6、国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。他们有的这样解释，如果我拥有智慧，我掌握了真理，相应我就会拥有财富和其他东西。而中国高中生除了有一个选择了“美”外，没有一个选择真理和智慧，有的选择了财富，有的选择了权力。一个令人深思的例子中国学生直奔权力和财富这样的结果，忽视了如何实现的过程，不去思索实现这些目标的途径。我们文化中的官本位在他们的观念里已根深蒂固，社会上对于金钱的过分热衷追逐深深地影响着他们。我们的孩子的选择清楚地映照出了我们的文化传统和社会环境的一些劣根性。一个令人深思的例子接下来的环节是制定对

7、非洲贫困儿童的援助计划。首先由中国学生阐述。我们的孩子从中国悠久的历史入手，从歌颂丝绸之路、郑和下西洋，到吟咏茶马古道，然后有人弹古筝，有人弹钢琴，有人吹箫，三个女生大合唱，一人一句，一会又是一个人深情地背诵，然后是大合唱。最后对非洲的援助计划轻描淡写地一笔带过。只说组织去非洲旅游，组织募捐，还去非洲建希望小学。整个感觉是一个大扫帚，后面拖个小尾巴。一个令人深思的例子有一个留美的华裔作家发问，你们募捐，要我掏钱出来，首先你的整个援助计划得打动我，我还要知道我的钱都花在什么地方，我捐出去的每分钱是不是都真

8、正发挥作用了。我们的学生对于这样的问题面面相觑，谁也回答不出来。一个令人深思的例子美国高中生的方案，则是从非洲目前的实际情况，从也许我们都想不到的非洲社会生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些看起来很细小的实际问题入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至具体到每项的预算，而那些预算竟然准确到几元几分。每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。一个令人深思的例子与美国学生的成熟干练稳重不同，从节目表现的