课件倍数与因数

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1、北师大版小学数学第九册倍数与因数图中有哪些数？645.83.6-320小数，分数整数像-3，-2，-1，0，1，2，3…这样的数是整数。像0，1，2，3…这样的数是自然数。（）数（）数自然整00012345678910-9-8-7-6-5-4-3-2-1-10012345678910运动会上两个班的同学分别排出下面两种队形，算一算，每个班多少人？写一个乘法算式写一个乘法算式4×9=365×7=35探究新知1、9×4=3636是9和4的（）；9和4是36的（）；2、5×7=35（）是（）和（）的倍数。（）和（）是（）的因

2、数。25×3=7525×4=10075÷25=3倍数因数数学游戏：我写你说规则：两人一组，一人写算式，一人说（说清谁是谁的倍数，谁是谁的因数。）请你判断一下，下面的说法正确吗？因为4+5=9，所以9是4和5的倍数，4和5是9的因数。因为57÷3=19，所以57是3和19的倍数，3和19是57的因数。因为6×7=42，所以42是倍数，6和7是因数。不正确正确不正确数学活动：找7的倍数。1、独立思考，写7的倍数，1分钟内看谁写得多。2、小组交流：说出自己写的数，比一比谁最多。3、讨论交流：你找7的倍数的方法是什么？4、小组

3、汇报：介绍找7的倍数的方法。你能用这种方法找6的倍数吗？你能找出3和5的倍数吗？3的倍数有：（）5的倍数有：（）7的倍数有：（）3，6，9，12，15，18……5，10，15，20，25……7，14，21，28，35……一个数的倍数的个数是无限的。一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数请写出8的倍数。8、16、24、32、40、48、56、64、72、80、88、96、100以内想一想，怎样找最好？74的倍数:4,12,20,48;6的倍数:6,12,18,30,48;既是4的倍数，又是6的倍数:12和48;游戏：找

4、朋友孩子们记住自己的学号，然后听老师的要求，符合要求的站起来，站对了就是老师的好朋友．说一说这节课你有什么收获?