七年级(人教版)词语运用

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1、七年级词语运用1.下列加点词语运川错i吴的一项是（）（在山的那边）A.我在电脑前痴想——对外界充满幻想。B.他的信念凝成了一堵高墙。C.人海在远方噴腾。D.—次次漫湿了我湿润的心灵。【答案】D.这里应改为枯干。2.下列加点词语运用错误的一项是（）（走一步，走一步）A.秀苇看见一个光着上身、瘦骨嶙峋的童工，提着一簸箕的泥灰，在一条悬空吊着的跳板上,吃力的走着B.不知怎么;这一会儿心惊肉跳;这一双好小脚儿再走也走不动了。C.满屋里的东西都是耀眼争光，使人头晕目眩。”D.这似乎能办得到。我毛手毛脚地伸出左脚去探那块岩石，而且踩

2、到了它。我顿时有了信心。【答案】D.毛手毛脚少语境不符，应改为小心翼翼小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。。瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦霧骨。心惊肉跳：担心灾祸临头，恐慌不安。形容心神不安,极其恐惧。头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。3.下列加点词语运用错误的一项是（）（短文两篇）A.杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。B.—天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。C.斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒聒。D.是不是也应该用我的能力把我所能做到的事悄做得更精致,更仔细，更加敷衍

3、塞责呢？【答案】D.前后矛盾，改为一丝不苟。4.下列加点词语运用错误的一•项是（）（紫藤萝瀑布）A.这个相声节H实在幽默风趣，我一边听一边忍俊不禁笑了。B.那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。C.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着【答案】A.忍俊不禁指忍不住要发笑。这里语义重复。5.下列加点词语运用错谋的一项是（）（理想）A.但理想冇时乂是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。B.理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者

4、绝处逢生。C.庸人失去理想，功名利禄，可笑地诅咒着眼前的环境。D.给罪人新牛，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。【答案】C.加点词语与语境不符，应改为碌碌终生。碌碌终生：形容人事务繁杂，辛辛苦苦但是又平平淡淡地度过一生。可望不可即：只能远远看见而不能接近。比喻事物高远，难以实现或接。绝处逢生：形容在走投无路的情况下，又找到了希望与出路。浪子回头:做了坏事或不务正业的人改过自新。6•下列加点词语运用错误的一项是（）A.当仮來的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。B.当母鸟笫一次生下了几颗玲珑剔透，比小

5、指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出來。C.等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，-•切都奇大无比以后，我喜爱它们乂甚于那些老冈。D.生活，就像一张白纸，人类用不同的颜色不同的画笔将它画得多姿多彩。【答案】C.加点词语与语境不符，应改为具体而微。红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。玲珑剔透：形容器物梢致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。具体而微:整个形体都已经具备了，只是形状和规模比较微小而已。多姿多彩：丰富多彩，形容很多种形状和颜色。7.下列加点词语运用错误的一项是（）（人生寓言）A.又登海天阁，见万顷银涛，千山削翠

6、，心旷神怡。B.他说善于玩把戏，空前绝后，独-无二，举世无双，人们从來就没有看见过。C.在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭牛，勾起了无穷的得失之患。D.最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星何陨石突如其来的袭击。【答案】B.“独-无二”-U“举世无双”语义重复。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。举I比无双：全世界找不到第二个。险彖迭生：接二连三地发生危险。突如其來：突如：突然，岀乎意料地发生，出现。&下列加点词语运用错误的一项是（）（我的信念）A.当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。B.

7、当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”C.望着这些蚕顽固地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。D.这类“讲朋”还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。【答案】C.顽固是贬义词，应改为执著。执著：顽强，一直追求某样东西不放弃，一种永不放弃的精神（褒义）。猝然长逝：突然间离开人世。问心无愧：扪心白问，毫无愧色。受益匪浅：指意识、形态方面有很大的收获。9.下列加点词语运用错课的一项是（）（春）A.泥土气息，混着青草味儿，各种花的香都在微微润湿的空气里漬染。B.鸟儿呼朋引伴地卖弄

8、清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。C.袭人等捧过茶來，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的來了。D.瞧吧,看他还能抖擞儿天。【答案】A.搭配不当，M改为酝酿。渲染：对所写对象作突出的描写、形容、烘托。呼册引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：形容打扮得十分艳丽。抖擞：摆威风。9.下列加点词语运用错误的一项是（）（夏感）A.山坡