2018届中考物理专项练习--探究电流与电压、电阻的关系（含答案、全国通用）

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1、2018届中考物理专项练习一探究电流与电压.电阻的关系（含答案、全国通用）一、单选题（本大题共2小题，共4.0分）1.如图是探究“电流与电阻的关系〃的实验电路图，电源电压保持6V不变，滑动变阻器的规格为〃2OQ1A〃.实验中，先在a、b两点间接入10Q的电阻，闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为4V,记下此时电流表的示数，接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）A.2OQ和50QB.40Q和60QC.2OQ和40QD.2OQ和60Q2.张华同学在探究通过导体的电

2、流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象，根据图象，下列说法中不正确的是（）A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻B.在导体乙的两端加IV的电压时，通过导体乙的电流为0.1AC.将导体甲、乙并连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9AD.将导体甲、乙串连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）3.探究"电流与电压、电阻关系〃的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究"电流与电压的关系〃.你认为图甲和图乙两种方案中可行的是,理由是

3、：.4.在"探究一定电压下，电流与电阻的关系"的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5伏），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Q、100、15Q.20Q）,两只滑动变阻器（规格分别为“20Q2A"、“50Q1A〃），导线若干.（1）请在答题卡的方框中画出实验电路图.电路中先接入5Q定值电阻，闭合开关，...使电压表的示数为1.5伏，15Q.20Q的定值电阻继续实验，…，记下相应的电流值.为了保证该（2）小欢按以下步骤进行实验：在记下相应的电流值；分别换上10Q、实验顺利进行，小欢应该选择的滑动变阻器

4、的规格是,不能选择另一个滑动变阻器的原因是,滑动变阻器在该实验中的作用是5.小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时，得到了如图所示的图象.由图象可知，甲、乙两个电阻的大小关系是R中R乙（选填“大于〃、“小于〃或"等于〃），当甲、乙两个电阻并联时的总电阻是Q.//A三、实验探究题（本大题共33小题，共198.0分）（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路（要求滑动变阻器接入电路的阻值最大，连线不得交叉）甲乙丙三组同学正确完成了探究实验，并根据实验数据在图22坐标中画出了U-I图象.（2

5、）分析U・l图象，可得出本实验结论（3）进一步分析U-I图象，甲乙丙三组同学所画图线不同的原因是.7.某组同学在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系〃的实验，已知电源电压为3V保持不变.图甲把实物电路连接甲好.（1）首先探究"通过导体的电流跟导体两端电压的关系〃，调节滑动变阻器，测出通过电阻&的电流和对应的电压值如下表，请在图乙坐标上描点画出U-I图象，由此得岀的实验结论是：・U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.20.30.40.5（2）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系〃.首先将5Q的电阻接入电路

6、，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V,读出并记下电流值；然后将5Q的电阻改接成10Q的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，向（选填“左〃或"右〃）端移动滑动变阻器的滑片P,直到电压表的示数为V,并记下电流值；再改接20Q的电阻，重复上述实验.在此实验中，滑动变阻器的作用是•（3）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A.是为了从不同情况中找到普遍规律；B.是为了求平均值以减小误差.本实验中测量多组数据的目的是（选填“A〃或“B"）.8.小霞和小刚用如图甲所示的电路进行“探究电流与电阻关系〃的实验，可供选

7、择的定值电阻的阻值分别为5Q、10Q、屮乙20Q（1）在检查电路连接时，小霞发现有一处连接错误，请你在图甲所示的电路中将连接错误的导线找岀来并打上“x〃，然后用笔画线代替导线,将它改正到正确的位置上（导线不允许交叉）.（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A〃或“B〃）端.（3）将阻值为5Q的定值电阻接入电路时，电流表的示数为0.48A,电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为换为10Q电阻时，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A〃或“B"）端方向移动.（4）通过实验，实验次数电阻/Q电流/A他们获得了下表所示的数据

8、:0.4810200.240.12V；在将5Q电阻更比.“转换法〃或“控制变量法〃）；若小霞想利用该电路探究〃电流与电压的关系〃,9.某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系〃实验时,用到的电阻阻值分别为5Q、10Q、150>20Q、25Q,实验电路图如图1,根据记录的数据绘制了如图