高三定语从句复习

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1、定语从句Themanwholivesnexttoussellsvegetables.先行词放置于名词之_____，修饰名词的从句关系词连接作用1.2.在从句中充当成分后关系词1.关系代词2.关系副词1.指人2.指物3.指某一情况thatwhowhomwhosethatwhichwhosewhichas不能放于句首放于句中或句首“正如”whenwherewhy(主语/宾语)(状语)1、_____isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.（04江苏）A.WhichB.WhenC.WhatD.As2、Johnsaidhe’dbeenworkin

2、gintheofficeforanhour,_______wastrue.（01北京春季）A．heB．thisC．whichD．who考点一：关系代词:asDC1.非限制性定语从句一般采用which或as来引导。使用这两个词时要注意两点：（1）as引导的从句可以放在主句之前，而which引导的从句只能放在主句之后。（2）从意义上讲，which指前面主句的内容；而as指代的是作为一般人都知道的常识性的东西，因此常译成“就象……那样、正如所……的”。thesame…as/such…as的使用问题当先行词被thesame所修饰时，关系词既可以用as，也可以用that。在表示具体事物时，有时两者有一

3、定的区别。一般说来，表示同一种类多用as，表示同一事物多用that。如：ThisisthesameinstrumentthatIusedyesterday.这就是我昨天用过的那台仪器。ThisisthesameinstrumentasIusedyesterday.这台仪器跟我昨天用过的那台一样。在抽象概念上，同种类和同一事物是没有绝对区别的，所以两个词可换用：Ihavethesameopinionas/thatyouhave.suchas与suchthatHeissuchagoodteacher____weallloveandrespect.AthatB.asC.whoD.soB他是那样一位

4、好老师，我们大家都热爱和尊敬他。他是一位我们大家都热爱和尊敬的好老师。比较：Heissuchagoodteacherthatweallloveandrespecthim.定语从句状语从句1.Itissuchaninterestingbook_____weallwanttoreadtwice.2.Itissuchaninterestingbook____weallwanttoreadittwice.3.Ihaveneverheardsuchstories____hetells.A.asB.thatC.whichD.whatasAthat考点二：分析有无先行词,巧解定语从句试题先行词是被定语从句

5、所修饰的中心名词,没有它的存在,定语从句就不能成立。例1:Hemadeanotherwonderfuldiscovery,________ofgreatimportancetoscience.A.whichIthinkisB.whichIthinkitisC.whichIthinkitD.IthinkwhichisA因为定语从句中不能出现代替先行词的词,故B、C为错误选项,另外关系代词应紧接在先行词后面,所以插入语Ithink应放在关系代词后面。例2:Isthisfactory________youvisitedyesterday?A.whichB.thatC.whereD.theoneD不

6、少同学可能会将factory作为先行词而误选A或B,其实将该句还原成陈述句：Thisfactoryis________youvisitedyesterday.时,可以清楚地发现该定语从句缺少在从句中作宾语的先行词,所以应填theone。分析语境含义及句子结构可知,该空缺少先行词和在定语从句中作主语的关系代词,所以应填thosewho。例3:Thestudentsinourclassstudyharderthan________areintheirclass.A.whoB.thosewhoC.thatD.whichB考点三：有时先行词含义较为抽象,较难看出其属性,应多加思索并认真分析后才能正确

7、解题。例1:He’sgothimselfintoadangeroussituation_____heislikelytolosecontrolovertheplane.A.whereB.whichC.whileD.whyＡ例2:Icanthinkofmanycases________studentsobviouslyknewalotofEnglishwordsandexpressionsbutcouldn’t