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1、高考政治高频考点解密02生产、劳动与经营【命题猜想】考试大纲要求课标全国卷地区考题考查点生产与消费★★☆☆☆2017课标全国卷I•38第一小问结合我国消费市场存在的问题,考查生产与消费2016课标全国卷III•38(2)结合“互联网+停车”智慧系统的应用,考查收入、消费、价格等知识企业与劳动者★★★☆☆2017课标全国卷II•12结合国际形势,考查企业成功的因素2017课标全国卷III•14结合精准脱贫,考查劳动就业2017课标全国卷I•38第二小问结合我国消费市场存在的问题,考查企业的经营与发展2016课标全国卷
2、II•38(2)结合机器人智慧化,考查企业的经营与发展2016课标全国卷II•15结合某服装企业海外现金收购意大利某著名公司51%股权,考查企业的知识投资与融资★★★☆☆2016课标全国卷I•13结合国务院批复的《基本养老保险基数投资管理办法》,考查投资理财的选择2015课标全国卷II•12结合投资产品的收益率,考查股票、银行等理财产品2015课标全国卷II•14结合我国存款保险制度正式实施,考查实施存款保险制度的意义【考点解密】考点1生产与消费考法生产与消费【考法点评】角度1:生产决定消费角度2:消费对生产的反作
3、用及其反作用的应用角度3:大力发展生产力的考查以选择题形式考查时,通常是以名人名言或经济活动中的生产、消费现象为素材,分析体现的道理或理论依据、启示,一般涉及三个角度:生产决定消费及其表现、消费对生产的反作用及其表现、生产与消费的辩证关系。以非选择题形式考查时,通常是以经济活动中的生产、消费现象为素材,从原因、依据、体现的道理、意义等角度来考查。1.区分生产决定消费及生产决定消费的应用(1)生产决定消费的对象,强调生产什么、消费什么(内容);生产决定消费的方式,则强调达到同一消费内容和目的的手段不同;生产决定消费的
4、质量和水平,强调消费的规模和档次与过去相比有较大提高;生产为消费创造动力,强调生产激发起人们的消费欲望。(2)生产决定消费的应用:生产决定消费,消费对生产具有反作用。其中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的,不能把二者等量齐观,也不能认为二者相互决定,但可以说二者相互影响、互为动力。我国经济和科技发展促进消费方式转变,消费质量、水平的提高;文化产业独特的生产和消费模式等,都与生产、消费相关,所以我们要注意与当前经济、社会发展形势的结合。2•消费对生产的反作用及反作用的应用(1)消费对生产有重要的反作用
5、,消费拉动经济增长、促进生产发展,体现消费的总的作用;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,这是指该产业已经存在,新需要使该产业转型升级;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长,注意一是新产业的出现,二是原产业的成长;消费为生产创造出新的劳动力,强调劳动力劳动能力的恢复及新劳动力的成长培育。(2)消费的反作用的应用:从宏观上看,正确的消费的增长,可以扩大消费需求,拉动国民经济增长;从微观上看,消费热点的出现和转型,可以引导产业转型和升级,可以带动新产业的岀现和成长。努力扩大消费需求,
6、是国民经济转方式、调结构的重要依据和措施,也是企业发展时制定战略、确立市场导向的重要依据和措施。回答相关非选择题时,要注意这一知识点与转变经济发展方式的整合。【知识拓展】生产和消费互为动力。不能说消费决定生产。消费包括生活消费和生产性消费,都能促进生产的发展。我们日常所说的消费多指生活消费。拉动经济增长的三大动力(三驾马车):消费、投资、出口。3.大力发展生产力的考查这一知识点应该从原因与途径两方面来掌握,原因分析除注意理论原因、现实依据之外,结合具体的材料还要注意积极意义的角度;途径要注意从以经济建设为中心、劳动
7、者素质提高、科技进步与创新、改革等四个角度分析与掌握。(1)理论依据:生产决定消费,物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础。(2)现实依据、意义:是由现阶段我国社会的主要矛盾决定的;对于全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化具有决定性意义;也是中国特色社会主义的根本任务。(3)要求:①必须坚持发展是硬道理的战略思想,决不能有丝毫动摇。②必须坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。③全面提高劳动者素质。④科学技术是第一生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。⑤改革是社会主义的
8、自我完善与发展,通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。【典例】“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂,只要它覆盖着太阳能电池板,而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”,这是“互联网+能源”的一个远景和行动。其重大意义在于①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者②可以极大地促进能源的清洁替代和
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