专业建设发展建设方案-后分省下载

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1、中央财政支持高等职业学校专业建设发展建设方案专业名称机电设备运行与维护专业代码570302学校名称沈阳航空职业技术学院学校代码12590学校举办单位中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司学校所在地-辽宁省（省份）沈阳（地市）填表日期2011年10月10日中华人民共和国财政部—O—年九月一、专业建设基础11.办学历史悠久，成果显著，具有示范作用22.利用企业办学优势，开展深层次校企合作33.围绕国家经济社会发展和产业结构优化升级需要，符合区域发展需要….4二、专业发展与人才培养目标51.专业建设目标62.人才培养目标93.教学质量监控目标12三、专业建设内容201.

2、推进校企对接202.探索系统培养213.强化实践育人214.转变培养方式225.建设教学团队236.实施第三方评价23四、改革举措241・深度推进校企对接，捉升专业服务能力242.深化课程教学改革，转变培养方式253.推动实践教学改革，强化实践育人274.探索有效合作机制，建设教学团队29五、绩效考核311.建设进度312.绩效考核32六、专业建设预算33七、专业建设保障措施33沈阳航空职业技术学院是2003年1月经辽宁省人民政府批准成立的一所由企业承办的全日制普通高职院校。学院分设两个校区，即沈飞校区和黎明校区，分别隶属于中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司和

3、沈阳黎明航空发动机（集团）有限责任公司（以下简称沈飞公司和黎明公司）。学院办学立足企业，面向社会，主要承担着为航空企业特殊工种培养高技能人才的任务，承担着为地方民机制造与维修培养技能型人才的任务。在市场化办学探索中，逐渐形成“以服务为宗旨，以就业为导向，以职业能力教育为核心,以提高教学质量为重点，以培养高素质、高技能、复合型人才为目标”的办学理念。学院在办学过程中，遵循职业教育规律，关注企业及地区经济发展，在办学方针、管理模式、专业设置、教学方法等方面紧贴行业、紧贴市场、紧贴新兴专业、紧贴用人单位,努力打造品牌专业，突出办学特色。我们对准市场设专业、对准能力抓教

4、学、对准岗位教技能，为求职者量身订制，开发符合个性特点的培训内容和培训方法，提高培训的实用性和高效性，培养了一大批市场需要、企业欢迎的实用型技能人才。一、专业建设基础1993年，原沈阳航空职工大学开办机电一体化成人专业，至2003年共培养了近千名毕业生。2003年，沈阳航空职业技术学院获得辽宁省人民政府批准后，当年开设机电设备维修与管理专业。2007年，应用人单位要求，经辽宁省教育主管部门批准将其调整为机电设备运行与维护，学院将该专业的人才培养目标确定为培养机电设备生产、安装、调试、维修和管理等的高技能人才。本专业的相关专业为数控设备运行与维护、航空机电设备运行

5、与维护、机电一体化技术，其中，航空机电设备与维修实训基地获批省创新型实训基地项目支持，其专业建设获中航工业战略特色支持计划支持。本专任共有专业教师16人，硕士（含在读）8人，占50%,高级职称7人，占44%,中级职称6人，占38%,“双师型”教师13人，占全部教师的81%,兼职教师6人，企业产学合作教师近40人；实训基地占地面积2400平方米，建筑面积5000平方米，实训设备284台，总值707万余元；现有在校学生549人，职业资格证书获得比例为98%,2010年底就业率为84%,2011年初次就业率为89%,初次就业对口率为62%,受到了用人单位的好评。1、办

6、学历史悠久，成果显著，具有示范作用学院始建于1953年，隶属于沈阳飞机工业（集团）有限公司，以“二产”机加和航空特有工种专业设置为主2003年被辽宁省劳动和社会保障厅确定为“国家高技能人才（机电项目）培训基地”，2008年获得“国家高技能人才培训示范基地”、2010年获得国家高技能人才培养突出贡献奖，学院教师与学院培养的毕业生两次夺得“振兴杯”全国青年职业技能大赛团体冠军。。学院充分挖掘办学资源，发挥作为国家高技能人才培训基地的功能，通过开展高等职业技术教育、技师带徒、举办业余高级工班和技师班、开展岗位练兵和技术比武等途径，为企业培养输送了大批高技能人才。自19

7、53年11月创办以来，历经半个多世纪的发展里程，共为中国航空工业和地方企业培养、输送了合格的技术工人2万余人，为国防建设和地区经济发展做出了贡献。2.利用企业办学优势，开展深层次校企合作因为学院为企业办学，能够非常迅速地构建主动适应经济社会发展和企业用人需求、有效对接产业、企业、岗位的专业建设机制，实现专业设置的动态调整。同时建立和完善行业企业和用人单位参与的专业建设组织和指导机构，形成完善的调研论证制度，实现专业设置和调整紧紧跟上产业发展步伐。学院主动适应区域产业结构调整升级需要，及时调整专业建设定位和人才培养目标，积极探索校企合作、社会参与、多方联合的工学结

8、合人才培养模式，与行业企