高职院校学生党建工作面临的困难及对策

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1、高职院校学生党建工作面临的困难及对策摘耍：高职院校学生党建工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，随着我国高等教育改革的深入，高职院校学生党建工作呈现出一些新困难、新问题，本文从工作中的实际经验出发，简单分析高职院校学生党建工作面临的困难并提出対策。关键词：高职院校；学生；党建工作中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1812-2485(2013)06-013-003高职院校学生党建工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，是为执政党培养合格的接班人，为社会主义建设培养优秀的建设者，加强高职院校党建工作是每一位党建工作者的职责所在。胡锦涛总书记在建党90周年讲话中指

2、出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。”青年是我国社会中最积极、最有生气的力量，而大学生是这个群体的重要组成部分，党的发展需要吸纳更多的优秀青年，成为社会主义事业的建设者和接班人，因此，加强高职院校学生党建工作是党自身的建设和发展的需要。加强学生党建工作还可以帮助学生成长成才，高职院校的社会认同度不是很高，学生的综合素质相对较低，理论索养参差不齐，学生们不同程度的存在政治信仰缺失，対生活缺乏目标，对学习缺乏动力，因此，学生党建工作的首要任务就是了解他们的思想动态,帮助他们树立正确的人生观价值观，让他们対

3、生活和学习充满信心，积极面对自己的生活和学习，帮助他们成长成才。然而，新形势下高职院校党建工作却面临一系列的难题，这需要每一位党建工作者在工作中及时总结，认真解决，促进高职院校党建工作的发展。1高职院校学生党建工作面临的困难1.1高职院校短学制制约了学生党员发展的平衡性高职院校与本科院校相比，学制、生源素质、办学模式都冇其特殊性,职业院校是“2+1”的办学模式，由于校企合作办学的需求，学生在大三的时候将到企业进行为期一年的顶岗实习，实际在校的学习时间只有两年，因此，学生的培养周期和考察时间受到了影响，按照“入党申请书一入党积极分子一发展对象一预备党员一正式党员”这一培养发展

4、程序的要求发展和培养学生党员，整个过程需要两年半的时间，当我们观察到某位同学“可以重点培养”的时候，或者当有的同学意识到要向党组织靠拢的时候，可能己经是大二、大三的学生了，按照党员培养考察的时间要求，已经來不及了，这往往导致培养教育环节上的工作得不到落实，新党员的质量难以有效的保证。1.2学生入党动机呈现多样化目前的人学生多为90后，面对一个快速发展的网络化和信息化社会,他们接收信息的渠道增多，他们的人生观、价值观、世界观容易受到一些不良因素的影响，使其入党动机也呈现多样化。有的同学见同寝室或同班的同学写了入党申请书，也跟着写，有一种盲目从众的心态，不知道自己真正入党的原因

5、是什么。述有的同学认为“党员”这个名称好听，成为一名党员是一件值得炫耀的事情，更有甚者认为只要入党就能捞到好处，这些学生往往都缺少对党的基本理论知识的掌握，缺少对共产主义信仰的认识。1.3学生对党的认识不够深刻当代大学生大多出生和成长在较为优越的环境中，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺，大多数学生对党的认识只停留在表面。主要表现在对党的知识了解甚少，对党的认识不深刻，对待入党这件事不够严肃，对入党程序的认识比较模糊。有的学生在写入党屮请书时还弄不清“自愿”和“志愿”的区别，有的学生被确定为入党积极分子需要发函调的时候，却不知道函调

6、是什么，还有的学生认为成了预备党员就是党员了，在为期一年的考察期中就松懈了下来，不再愿为班级和其他学生组织服务了。2高职院校学生党建工作的方法2.1加强学生党建工作队伍建设，发挥榜样的模范作用加强学生党建工作队伍建设是做好高职院校党建工作的必要条件，因此要构建合理的支部构架，在分院党总支的领导下，各教研中心的教工党员共同参与工作。在大学里和学生接触最多的就是辅导员，辅导员是学生思想政治教育工作者，辅导员的一言一行、一举一动，无形中都在感染着身边的学生，因此，还要加强辅导员队伍的建设，辅导员口身要从思想上高度重视学生党建工作，加强自身综合素养的提高，加强自身的理论知识学习，认

7、真学习毛泽东的建党思想、邓小平关于党的建设理论、“三个代表”重要思想与新时期党的建设和胡锦涛同志提出的党的先进性建设的重大战略思想,在平时的工作、生活、学习中更好的去引导学生，在学生困惑、迷茫的时候，能够给他们树立一个榜样。2.2从新生入手，加强引导和宣传山于高职院校学制较短，学生培养的周期和考察的时间都受到了影响，因此我们要在低年级学生中加大宣传的力度，从新生入学起就广泛宣传党员发展的培养方案和程序，切实做到“早发现、早培养、早使用”，使他们能够及时了解入党的具体程序和要求，引导他们学习党的理论知识，加深对党的了