加强新时期基层干部培训教育形势的探索

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1、新时期基层干部培训教育形势的探索青川乡黄凤华基层干部是贯彻落实党在农村各项方针政策的组织者和领导者，担负着领导、管理、组织农村经济社会发展的重任，是推进农村改革发展的骨干力量。为此，切实加强基层干部的培训教育工作，对进一步提高基层组织的执行力、战斗力和做好农村工作至关重要。一、当前基层干部培训教育存在的问题1、对培训教育的重要性认识不到位。培训是干部管理的一项基础性工作，但在实际管理工作中，往往偏重任用工作，忽视了干部培训和再教育工作，没有把干部教育培训这项战略任务提到应有的高度去认识，对抓干部培训

2、教育的重要性认识不到位，并认为培训工作是走形式，走过场，浪费时间，浪费财力、物力。2、培训方式单一。目前，干部培训的方式依旧是以血对面“满堂灌”为主，以教材为主，以课堂教学为主，教学过程屮实践锻炼少、案例分析少、调查研究少，这种灌输式的培训方式陈旧，不具备吸引力和感染力，缺乏应用性、科学性、灵活性，不但难以提高参训者的学习兴趣，更无法提高基层干部分析能力和解决问题的能力，致使培训质量较低，学习效果不够理想。3、培训内容结构不合理。干部教育培训普遍存在重政治理论学习，忽视业务知识、技术知识和岗位能力培

3、训的现象。培训的实践性较差，针对性不强，所站的岗位不同，但培训的内容有很多的雷同，培训与使用相脱节，既使培训失去了U的，也使受培训对象缺少动力，造成学非所用的现象。4、培训经费相对不足。由于认识上的误区、筹集经费渠道的不足，财政部门没有将干部培训经费列入年度预算，培训经费不能及时、全部到位，缺少了经费，现代化的教学设施没有了保障，优秀的师资队伍没有了保障，也影响了干部参训的积极性。二、加强基层干部培训教育的对策1、更新观念，树立全新的教育培训理念。一要树立联系实际，学用结合的培训理念。学习的根本目的

4、就是运用，指导实际工作，推动实践发展。二要树立质量第一，注重实效的培训理念。三要树立终身学习，处处学习的培训理念。当今时代经济发展迅速，科技日新月异，新知识层出不穷，而学习是获収知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力，干部要把终身培训、终身学习当作一种生活方式、一种境界。2、丰富内容，增强干部培训的实效性。一是培训内容要有时效性。随着党的路线方针政策和形势的发展变化，要对培训内容不断地进行更新。二是培训内容要有针对性。要根据干部的特点和素质状况，确定不同培训冃标和内容，及时把广大干部最希望了解的

5、知识列入培训课程。三是培训内容要突出重点。在加强马克思列宁主义毛泽东思想教育的同时，重点进行中国特色社会主义理论体系，党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史，国情和形势教育，党性党风党纪教育，进行本职岗位所需要的业务知识培训。3、整合资源，实现培训资源的优化配置。一要加强师资力量的开发和配置。鼓励党校教师积极参加各种形式的培训，不断更新知识，努力提高自己的业务水平。二要加大资金投入和合理利用经费。将干部培训经费列入年度财政预算，并随着财政收入增长要逐步提高，保证干部教育培训工作的需要。4、规范管理

6、，完善干部培训的制度。一要完善培训质量评价机制。重点对培训计划、方案、内容、师资水平、教学管理进行评估。二要建立培训档案。培训机构要把干部的学习表现、培训情况、培训成绩等记入培训档案。三要健全考核评价制度。要积极推行考试考核，全面考核干部的学习态度和表现，掌握运用理论知识、党性修养和作风养成等情况。5、创新方式方法，提升干部培训质量。一是改进教学手段、积极应用现代教育技术。二是采用灵活多样的教学方法。改变传统的“教员讲、学员听”的“满堂灌”的单向封闭的课堂教学模式，综合运用讲授式、研究式、案例式、模

7、拟式、体验式等教学方法，提高学员学习兴趣。三是组建讲师团送课下乡，解决干部工学矛盾；鼓励干部利用业余时间多读书,读好书，坚持在职自学等多渠道提升干部培训质量。青川乡政府2011年9月19日