实施方案(修改稿)

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1、恩施市三中2015年秋季信息技术提升工程应用测评实施方案为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的教育应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、湖北省屮小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《湖北省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和《恩施市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》等要求，以及恩市教师文（2015）15号文《恩施市教育局关于开展高中、幼儿园教师信息技术应用测评工作的通知》，结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力提升工程应用测评实施方案如下：一

2、、扌旨导思想以全晶五升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高我校教师信息索养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基木理论与实际操作的技能，口觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程屮，加快淫科教学与信息技术整合的步伐，全而捉高教师的综合素质,推动我校教育教学质量的稳步提升。二、领导小组组长：董祖昌副组长：田金、廖云才、周代红、刘天军、袁纯棠、程良华组员：李建勇、杨平、李杰、周文斌、刘坤成、张达

3、平、戴兵、董辉祥、邓坤山、姜军、龙可义、谭明鄂、班主任、教研组长、备课组长三、学科应用测评工作小组本次应用测评，共分语文、数学、英语、政治、丿刃史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术共13个学科应用测评工作小组，每个测评工作小组成员包括教研组长、备课组长，教研组长任测评工作小组组长，实行教研组长负责制。四、应用测评具体要求：（-）教师参训（20分）：根据教师参训态度、效果酌情评分（二）校本研修（20分）:1、教师个人提交纸质材料：①校内课内比较学详案1份（上冇手工濟课、反思笔记，体现信息技术应用）②看评课记录本（不少于10次）2、组长提交纸质材料：学科组活动记

4、录及其它印证材料3、根据捉交材料、质量评分，一般不给满分，高分一定是那些数量合格质量相对较好的（三）操作考核（教学应用，48分）1、考核内容：多媒体、投影、实物展台、搜索引擎、处理数字资源、文字处理、图像软件、演示文稿、电子备课、电子白板、利用信息工具收集学生学习过程信息2、组织学科组内教师实际操作考核，然后评分，一般不给满分，组长要捉交证明组织改组教师考核操作活动的电子照片（每人至少不同考核项目的3张照片，组内教师的照片不可以简单雷同否则重新进行）在这几天教师们要将上述考核内容反复练习，以备省验收组当面考核。3、评分（四）交流电子资料（教学成果，12分人1、交流平台：学科群

5、2、成果类型：自己真实课例、案例、课堂实录的视频或文档1件以上；优质课件1件以上；信息技术捉升工程培训心得体会，1篇；微课，有则上传，无则不强求，如果没有则该栏目为0分；“一师一优课”导学案、PPT、教学设计（有则上传，还没有开展则不上传）3、交流方式：群内上传、粘贴、评论组内教师作品4、评分5、教研组长要进入群屮检查。教科室在各个学科群上监督。（五）教研组长向教科室提交清单：1、教师个人纸质材料（每份封面右上角写上：编号+姓名，收齐后分类按序整理但不装订，教科室收齐全校的后装订）：①《（表1）恩施市三中2015年信息技术提升工程应用学校测评考核表》②《（表2）恩施市2015

6、年捉升工程参训教师信息技术应用测评表（高中、幼儿园）》③校内课内比教学详案1份④看评课记录本⑤2015年度以來发表的论文复印件、论文获奖证书复卬件，都没有的交一篇没冇发表的论文。©2015年度以来的课题获奖证书复印件。2、教师个人电子资料：每位教师的电子材料一个文件夹（文件夹名为：该教师编号+姓名，教师编号见F发表1的背面）①课例、案例、课堂实录的视频或文档1件以上；②优质课件1件以上；③信息技术提升工程培训心得体会，1篇；④微课，有则提交，无则不强求（必须为o分）⑤“一师一优课”导学案、PPT、教学设计（在本文件夹中创建了文件夹并命名为“一师一优课”，把相关内容放在本文件夹

7、屮；冇则交，述没冇开展则不交）3、教研组t材料：纸质：学科组活动记录及其它印证材料电子：操作考核（教学应用）活动佐证照片五、进度要求：1、12.21-12.29（29周星期二），校内测评，分学科进行，教研组长组织2、12.30口（19周星期三）教研组长向教科室提交材料3、12.31H（19周星期四）学校向研培屮心上报材料4、元旦后第一周（第20周），教育局组织市级复查验收，不合格则整改5、元旦后第一周或第二周（第20、22周），迎接省验收组到校复查穴^、重*点扌是示^:1＞我是该培训工程的试点县市，我校