教师科研周常规检查细则与教师竞岗会议党委政府代表讲话稿合集

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1、教师科研周常规检査细则与教师竞岗会议党委政府代表讲话稿合集教师科研周常规检查细则教师科研周常规检查细则试行稿（一二年级）一、集体备课（100）1、教师自行写好教学设计。（40）教学内容分析详细；教学目标明确；重难点明确；课题导入有艺术；教学流程设计有侧重点；板书设计与教学过程相符。2、集体讨论记录。（40）有教学中处理的核心问题，有问题处理的个人意见，有问题处理达成的解决办法。做到详实，人人发言。建议确定中心发言人。莲~山课件3、教师教学用书记录（20）教学用书中有一定的重点、难点问题的记录或批注，避免遗忘。二、上课上课与教学设计相符。（听课后查教案，评分记入听评课考

2、核之中）三、考核办法1、本细则考核与年级组教师教科研考核各占二分之一记入教师教科研考核之中。2、集体备课时间：每周前会后5点30——6点10,须备好一周的课。3、教学设计、集体研讨记录检查时间：星期一早上8点交分管领导签字，分管领导如实作好考核记载分管领导周检查结果于周五12点30分前上交科研处。附：检查量表（三——六年级）一、集体备课（40）1、教师个人使用的学案熟悉。（5分）目标明确：对每课学案学习目标关键字词有勾划，根据班级学生情况，对学习目标中存在不足的地方有一定的补充。习题答案明确或解题办法多元化：学案中的习题每题有参考答案，如出现一题没有答案，则视为对学案

3、没有处理。莲~山课件4——6年级语文带疑初读部分必须完成，其余部分可选择处理。（语文中抄写题可以除外）2、如学案中没有的课题，则年级组讨论设计导学单即可。请贴一份在教师学案中相应位置（10）3、教课堂使用流程设计记录。课题导入有艺术；教学流程有侧重点集体讨论记录。有教学中处理的核心问题，有问题处理的个人意见，有问题处理达成的解决办法。做到详实，人人发言。建议确定中心发言人。5、教师教学用书记录（5）教学用书中有一定的重点、难点问题的记录或批注，避免遗忘。二、学生学案（60）1、学生学案自学部分有处理痕迹，学生正确率高。4——6年级语文则完成带疑初读部分。2、学生学案测

4、学部分有处理痕迹，有评价等级。三、上课上课与教师课堂使用流程设计记录相符。听课后直接计入听评课考核之中。四、考核办法1、本细则考核与年级组教师教科研考核各占二分之一记入教师教科研考核之中。2、集体备课时间：每周前会后5点30——6点10,须备好一周的课。3、教师学案及课堂流程设计检查时间：星期一早上8点交分管领导签字，分管领导如实作好考核记载学生学案检查办法：一般定于星期四检查，也可采用不定时抽查办法进行，分管领导如实作好考核记载。5、分管领导周检查结果于周五12点30分前上交科研处。组织领导：组长：田伟平（分管五六年级）成员：张小兵（分管除语数学科外的学科）刘志林（

5、分管三四年级）张军（分管一二年级）各年级组备课组长：2教师竞岗会议党委政府代表讲话稿教师竞岗会议党委政府代表讲话稿各位老师、同志们：这次竞聘是党委政府从教育事业发展的大局出发，经认真研究，慎重考虑而做出的一项重要决策，也是全体教职工十分关心的一件大事。大家一定要以高度的政治责任感，自觉地把思想统一到党委政府的决策和部署上来，通过这次竞争上岗，使我校干部队伍得到优化、充实和加强，真正起到增强团结、树立正气、凝聚力量、加快发展的作用。也希望大家以这次竞岗为契机，更加团结一致，同心同德、扎实工作。今年中考我们取得了建校以来最好的成绩，考取一中28人，二中35人，五中52人。

6、8月20日我们又在枣庄获得了全市20**学年度初中素质教育质量优秀奖，在此我代表党委、政府向在座的各位同志们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！成绩和荣誉的取得，凝聚了大家的心血和汗水，更是对各位辛勤付出的最好回报和认可。20**年9月，国务院发布了关于加强教师队伍建设的意见。意见明确，到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的髙素质专业化教师队伍。意见指出全面推行聘用制度和岗位管理制度。根据分类推进事业单位改革的总体部署，按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，完善以合同管理为基础的用人制度，实现教师职务（职称）评审与岗位聘用的有机结合，完善教

7、师退出机制。自20**年开始，国家全面实施教师资格制度。由于没有对教师资格的有效期作出规定，教师资格实际上属于“一朝获得，终身拥有”。终身制虽然在一定时期内能够保持教师队伍的稳定性，但也带来了不少负面作用。一方面，部分教师产生惰性，忽视教育观念、知识结构和能力素质的更新提高，另一方面，“只进不出”直接导致教师队伍整体质量得不到优化，人员鱼目混珠，素质参差不齐。常言道，“流水不腐，户枢shti不蠹du"o流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。一个行业只有不断更新，注入新鲜血液，才能保持生机和活力。打破教师终身制，实行教师资格定期认证，既能进一步激