创伤性气胸胸腔闭式引流的临床护理体会

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1、创伤性气胸胸腔闭式引流的临床护理体会创伤性气胸胸腔闭式引流的临床护理体会摘要：目的研究分析创伤性气胸胸腔闭式引流的临床护理体会。方法选取我院在2011年12月〜2012年11月收治的86例创伤性气胸胸腔闭式引流患者的临床资料进行研究分析，并随机将其分为治疗组(43例)和对照组(43例)，对比两组患者护理效果。结果对比两组患者对护理满意度，治疗组患者对护理总满意度显著优于对照组患者的，有统计学意义(P<0.05)；对比两组患者出现并发症发生率，治疗组患者出现并发症发生率(11.63%)显著低于对照组患者的(37.21%)有统计学意义

2、(P<0.05)o结论干预护理措施在创伤性气胸胸腔闭式引流疾病临床上效果显著，可有效改善患者临床症状，提高患者满意度。关键词：创伤性气胸胸腔闭式引流；临床护理；护理效果在患者实施创伤性气胸胸腔闭式引流进行治疗过程中，患者极易出现相关并发症，严重影响其健康［1］。基于创伤性气胸胸腔闭式引流的特点，笔者为详细了解过分析创伤性气胸胸腔闭式引流的临床护理体会，特选取我院在2011年12月〜2012年11月收治的86例创伤性气胸胸腔闭式引流患者的临床资料进行研究分析，结果如下：1资料与方法1.1一般资料选取我院在2011年12月〜2012年

3、11月收治的86例创伤性气胸胸腔闭式引流患者，并随机将其分为治疗组和对照组，其中，治疗组患者为43例，男26例，女17例；患者年龄为20~77岁，平均年龄为(4&52±1.14)岁；患者引流时间为4〜13d,平均引流时间为(8.54±1・04)d；对照组患者为43例，男25例，女18例；患者年龄为19〜78岁，平均年龄为(48.57±1.26)岁；患者引流时间为3〜12d,平均引流时间为(7.53±1.21)do对比两组患者基本资料，没有明显差异性，P>0.05,无统计学意义，可进行对比。1・2方法对照组患者采用常规临床护理措施护

4、理，治疗组患者在此基础上加以干预护理措施护理，对比两组患者护理效果。1.2.1术前护理护理人员为患者详细讲解该疾病基础知识及其治疗过程意义，让患者充分了解手术中应注意的事项,促使患者积极配合医护人员工作。同时为患者实施常规备皮，充分准备应用物品。1.2.2术后护理1.2.2.1体位护理护理人员在患者清醒后，指引患者选取半卧位，便于排出胸腔内积液。1.2.2.2引流液护理护理人员应密切关注患者引流液颜色、性质及量，患者在实施手术治疗当天，主要为血性液体，之后颜色逐渐变浅，不易凝血。若患者短时间内出现引流量增多现象，应及时报告主治医师

5、，并进行相应处理。1.2.2.3引流管护理护理人员应确保患者引流管密闭、通畅，避免患者引流管出现受压、扭曲、脱落及连接错误等现象。1.2.2.4引流口护理护理人员每FI对患者引流口周围的皮肤进行消毒，确保敷料干燥。对于敷料出现潮湿、松动及污染的患者，在严格无菌操作状况下，ffl0.5%碘伏进行消毒更换敷贴。1・3观察指标观察两组患者治疗过程中出现的皮下气肿、导管滑脱、管腔阻塞及管周疼痛等并发症状［2］。1.4统计学分析本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS18.0统计学软件处理，计数资料采用t检验，组间对比采用x2检验，P<0.

6、05为差异具有显著性，具有统计学意义。2结果2.1对比两组患者对护理满意度治疗组患者对护理总满意度为93.02%,对照组患者对护理总满意度为72.09%0对比两组患者对护理满意度，治疗组患者对护理总满意度显著优于对照组患者的，有统计学意义(P<0.05),见表lo2.2对比两组患者出现并发症发生率治疗组患者出现并发症发生率为11.63%,对照组患者出现并发症发生率为37.21%。对比两组患者出现并发症发生率，治疗组患者出现并发症发生率显著低于对照组患者的,有统计学意义(P<0.05)，见表2。3讨论创伤性气胸疾病在穿透性伤中占30

7、-87.6%,在钝性伤中占15〜50%,主要因患者肺被肋骨骨折断端刺破，或是因暴力作用导致支气管或肺组织出现挫裂伤，或因气道内压力急剧升高而出现的支气管或是肺破裂疾病。创伤性气胸胸腔闭式引流可有效改善患者临床症状，提高患者治疗效果。在对患者进行治疗过程中，护理人员为患者实施有效的护理措施，降低其出现并发症发生率。常规临床护理措施只是针对患者疾病状况为其实施的护理措施，没有充分考虑患者心理状况,进而影响整体护理效果o干预护理措施可有效避免常规临床护理措施中出现的弊端，该种护理措施不仅充分考虑患者病情，还充分考虑患者心理状况，有效改善

8、患者临床症状。护理人员在采用该种护理对患者进行护理时，应同患者Z间建立良好护患关系，积极同患者进行交流沟通，有效减轻患者出现的不良情绪，并指引患者自我放松，始终保持愉快的心情，积极治疗原发疾病，避免呼吸道出现感染[3]。在患者进行治疗过程中，护理人