五年制影像本科医学影像诊断学教学大纲-遵义医学院医学影像学系网站

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1、《医学影像诊断学》理论教学大纲（供五年制木科医学影像学专业使用）I前言《医学影像诊断学》包扌舌传统X线、数字化X线成像（DR）、计算机体层摄影（CT）、数字减影血管造影（DSA）、磁共振成像等，介入放射学和超声诊断为独立教学课程。本课程就是利用上述各种成像技术进行诊断的一门临床学科。传统的X线诊断是医学影像诊断学的基础，也是本学科讲授的重要内容，CT、MR成像技术在国内已经较为普及，且诊断价值较大，因此扩大了这两项影像诊断内容的比重。总论部分重点讲授各种成像技术的原理、图像特点、检查技术、分析与诊断方法及应用价值与限度。

2、各论部分授课顺序均按照统一的方式进行，即各个系统的检查方法、正常表现、基本病变、疾病诊断。重点讲授正常、基本病变及疾病诊断。各系统讲授重点根据最常用的检查手段有所不同，如呼吸系统以X线及CT为主，骨关节系统以普通X线为主，中枢神经系统以CT.MRT为主。通过教学内容的实施，使学生能初步独立分析主要影像学表现，在中枢神经系统及腹部能初步独立分析CT及MRI征象。教学方法上，理论课常规使用多媒体教学，配讲议，采用案例式、启发式教学，实验课采用基于网络的典型案例式教学，培养学生解决问题能力。为增强学生实践技能、提高学生独立解决

3、问题能力，增加实验教学学时比重。一课程教学总体目标与要求：通过教学使学生掌握常见病多发病普通X线、CT、MRI影像学诊断和鉴别诊断，熟悉和认识疑难病影像学表现，初步具备影像学诊断分析方法和诊断思维方式，加强学生实践技能培养。目的为社会培养较高层次应用型医学人才。二总教学参考学时数：196学时，其中理论78学时，实验118学时，理论/实验为1:1.5o三教材及参考书：《医学影像诊断学》人民卫生出版社，主编：白人驹张雪林第3版，2010年4月。II正文第一章总论一教学目的通过对X线、CT及MRI的成像原理，检查方法的讲解，让

4、学生掌握不同疾病如何选择影像学检查。掌握X线、CT及MRI图像特点及临床应用，掌握病变影像分析和报告书写规范。二教学要求（一）了解医学影像学100多年的发展使，近况及最新进展。（二）了解X线成像原理，掌握X线的特性和检查方法。（三）熟悉医学影像学的内容及组成。（四）掌握普通X线、CT、MRI的图像特点及临床应用，不同灰阶所表示的意义。（五）掌握普通X线、CT、MRI图像的分析病变要点。三教学内容（一）m（X线的发现、医学影像学的发展史、医学影像学内容）。（二）x线图像特点及临床应用。（三）汁算机体层成像（CT）。前言、C

5、T图像特点、CT值、窗宽和窗位、CT的阅片与诊断、《医学影像诊断学》理论教学大纲（供五年制木科医学影像学专业使用）I前言《医学影像诊断学》包扌舌传统X线、数字化X线成像（DR）、计算机体层摄影（CT）、数字减影血管造影（DSA）、磁共振成像等，介入放射学和超声诊断为独立教学课程。本课程就是利用上述各种成像技术进行诊断的一门临床学科。传统的X线诊断是医学影像诊断学的基础，也是本学科讲授的重要内容，CT、MR成像技术在国内已经较为普及，且诊断价值较大，因此扩大了这两项影像诊断内容的比重。总论部分重点讲授各种成像技术的原理、图

6、像特点、检查技术、分析与诊断方法及应用价值与限度。各论部分授课顺序均按照统一的方式进行，即各个系统的检查方法、正常表现、基本病变、疾病诊断。重点讲授正常、基本病变及疾病诊断。各系统讲授重点根据最常用的检查手段有所不同，如呼吸系统以X线及CT为主，骨关节系统以普通X线为主，中枢神经系统以CT.MRT为主。通过教学内容的实施，使学生能初步独立分析主要影像学表现，在中枢神经系统及腹部能初步独立分析CT及MRI征象。教学方法上，理论课常规使用多媒体教学，配讲议，采用案例式、启发式教学，实验课采用基于网络的典型案例式教学，培养学生

7、解决问题能力。为增强学生实践技能、提高学生独立解决问题能力，增加实验教学学时比重。一课程教学总体目标与要求：通过教学使学生掌握常见病多发病普通X线、CT、MRI影像学诊断和鉴别诊断，熟悉和认识疑难病影像学表现，初步具备影像学诊断分析方法和诊断思维方式，加强学生实践技能培养。目的为社会培养较高层次应用型医学人才。二总教学参考学时数：196学时，其中理论78学时，实验118学时，理论/实验为1:1.5o三教材及参考书：《医学影像诊断学》人民卫生出版社，主编：白人驹张雪林第3版，2010年4月。II正文第一章总论一教学目的通过

8、对X线、CT及MRI的成像原理，检查方法的讲解，让学生掌握不同疾病如何选择影像学检查。掌握X线、CT及MRI图像特点及临床应用，掌握病变影像分析和报告书写规范。二教学要求（一）了解医学影像学100多年的发展使，近况及最新进展。（二）了解X线成像原理，掌握X线的特性和检查方法。（三）熟悉医学影像学的内容及组成。（四）掌