六（5）自然班级教学计划和关于《团日活动》策划书汇编

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1、六（5）自然班级教学计划一、班级情况分析：六（5）班现有60人。班上同学思想比较要求上进，一些同学学习态度端正，学习能力比较强。有部分学生学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生解决生活问题的能力有待加强与提高，计算的正确率还要加强训练，学生的阅读的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。二、本教材教学目标：1、使学生认识

2、分数乘法和除法的意义，掌握分数乘法、除法的计算法则，能够比较熟练地计算分数乘法和除法（简单的能口算）2、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，会进行分数四则混合运算，并学会在四则混合运算中应用运算定律的一些简便算法，提高合理、灵活计算的能力。3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能正确解答按比例分配的问题。4、使学生能够解答分数应用题（最多不超过三步），能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题，会有条理地说明解题思路。能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术算法或方程解法。5、使学生认识简单的折线统计图，了解简单的折线统计图

3、的绘制方法，会对统计图进行一些简单的分析，会初步绘制简单的统计图。6、使学生理解和掌握百分数的意义，掌握百分数和分数、小数互化的方法，能正确解答三步以内的百分数乘、除法一般应用题，能正确地进行百分率的计算，能应用百分数的知识解决税率、利息、折扣等简单的实际问题。7、使学生掌握圆的特征，掌握圆的有关概念，会用工具画圆;理解、掌握圆的周长和院的面积的计算公式，能够正确地计算的周长和面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。8、结合有关内容，培养学生探索问题解决方法的能力，让学生体会数学与实际生活的联系，培养学生用数学的眼光观察、分

4、析周事物的习惯，并进一步培养学生检验的习惯。三、课时安排:1、期初复习2课时9月2日----9月3日2、分数乘法16课时9月6日---9月28日3、分数除法22课时9月29日---10月29日4、简单的统计2课时11月1日---11月2日5、分数四则混合运算3课时11月3日---11月5日6、稍复杂的分数应用题14课时11月8日---11月26日7、百分数16课时11月29日-一12月21日8、圆15课时12月22日1月12日9、复习5课时1月13日---1月20日关于《团日活动》策划书一、活动主题：“50米挥毫"活动二、主办单位：团总

5、支三、活动对象：全校各团支部四、活动时间：11月2FI1、第一批：13：45—15：152、第二批：14：30—16：003、第三批：15：45—17：15【注】：各支部应提前半个小时到场，并找到相应的挥亳区域，做好一切准备工作。五、活动地点：隧道口空地处六、活动内容简介：挥毫区域大小：1m*l.lm挥毫内容：要求内容健康向上，能够突出各团支部团日活动的主题，形式不限，人数不限（但各团支部须控制好自己的现场秩序），必须在指定区域内、规定吋I'可内挥毫；评分：该活动占团日活动总分的30%（30分），评审团评分占20分（主题内容、美观、创新

6、），现场人气（票数）占10分，具体得分如下：现场人气分=（该支部所得票数/现场戢高票数）*101、评审团（10人）：团委书记郝光老师、大一大二辅导员代表各一名、团委副书记、院学生会主席、校团委组织部部长、院团委组织部部长、院团委宣传部部长、院团委组织部干爭、管理学院团委组织部部长2、投票：实行2票制，按投票规则进行投票；附件：投票规则I每位进场的观众将拿到由现场工作人员发的2张具有相同编号的选票1由观众在投票区域内把票投给自己心目中的优秀作品，投票时I'可为17:00—17:45;1每人只能拿2张选票，且2张选票不能投给同一个团支部，一

7、经发现，贝U2票同时作废。准备工作：1、各团支部必须自行准备好挥毫所需的画笔，颜料等工具（纸镇）；2、各团支部应考虑到挥毫过程屮可能出现的各种突发状况（碰翻颜料，损坏画纸等），并事先准备好应急补救方案；3、各团支部应准备一份对各自团日活动的介绍材料，字数100—200字，于挥毫活动正式开始前半个小时内上交到指挥台;挥毫过程中各团支部还可根据需要向指挥台上交通讯稿；后期工作：各团支部活动后需对各自作画的区域进行适当的清理。七、活动经费八、活动奖品