小学教师暑假网上研修心得总结与小学教师暑期学习培训小结汇编

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1、小学教师暑假网上研修心得总结顶着炎炎酷暑，我和同事们一起来到学校进行网上研修活动。在这次研修活动中，我觉得我们收获了很多。让我有幸与各位同事在专家的引导下共同探讨的话题，大家各杼已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾相识，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自我的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下:、转变思想，打造“生本课堂”O生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流

2、的学习方式，让学生积极参与到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂，它的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。二、积极磨课，感悟深刻。“同课异构”的磨课与教学方式给我很大的启示，我非常欣赏两位老师的教学。每个人的思想不同，教学风格与面对的学生的不同注定了备课的不同。而且通过各种量表让我们看到了集体的力量，让我们学到了团结合作的重要性。这个环节我看了所有的视频与磨课的计划，感受很深刻，今后一定要虚心认真地听老师们的课，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务水平。三、反

3、思教学，提高自我业务水平。以前人们常说：“要想给学生一碗水，教师必须有一桶水”，这就要求教师在传授知识的过程当中教给学生有效的学习方法，从而提高他们的学习能力；否则，课堂教学的实效性很难实现。因为，语文学科是一门工具性和人文性相结合的科目，这就需要老师具备良好的组织课堂，理解教材，语文素养,语言表达，善于沟通的能力，才能在课堂上，针对不同程度的学生，不同的课文作出相应的教育策略，因此，要实现语文课堂教学实效性,不断提高语文教师本身的能力势在必行。四、树立终身学习的理念，让自我的知识永葆青春。教师肩负着教书育人的

4、重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起，在学生眼里“老古董”多得很呢！一旦教师不给学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。而且，教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀，所形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。所以说，只有终身学习，只有让自己的知识丰富，新鲜，才可以让自己站在那三尺讲台上莎爽英姿。五、利用网络的优势，引导自我前进。远程网络研修，使我深深感受到网络的方便和快捷，感受到

5、科技的进步给我们带来的学习的方便。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提髙课堂效率。运用好课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。学无止境，不断进取，才能在工作中游刃有余，得心应手。以上是我对这次研修的一点点个人感悟，不足之处，敬请指正。远程研修学习使我的知识视野更为广阔，我始终坚持教学相

6、长的模式，在师生交往中不断改进自己的教学理念、教学方法，让我的教学效果得到更好的提升。最后，感谢课程团队各位专家、、指导教师给我们的指导，为我们打开一扇瞭望的窗，让我们看得更远更宽。感谢研修、感谢老师、感谢同学……祝远程研修越办越好，各位学员暑期快乐！我会怀着一颗感恩之心，步入接下来的工作和生活。希望能和大家继续展开学科交流，继续提高我们的学科专业水平，且行且思，学无止境，继续前进！小学教师暑期学习培训小结;XX年X月XX日是个令人难忘的日子，这一天我完成了自身角色的一次转变一一成为了一名实小老师。我们在花园路

7、校区经过了23日下午和24日上午两个半天的培训，首先聆听了李燕校长的教诲，观看了实小的宣传片，接下来鲁主任告诉我们在实小如何做好班主任工作，吴主任就班级管理向我们提出了很好的建议，尹青主任在业务方面对我们进行了培训。任礼秀等三名去年进入实小的老师跟我们分享了过去一年来他们在实小的成长历程。沈争老师在论文研究方面向我们传授了宝贵的经验，这些都令我们收益匪浅。通过培训，我发现要想成为一名合格的实小老师，必须从各个方面武装自己一、在班主任工作方面，要想班级展现出良好的精神面貌，首先,必须抓好纪律、卫生、大课间。要抓好

8、学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。其次，要建立好与家长的关系，家校沟通是实小的一个特色，孩子出现问题，老师必须及时和家长交流。面对家长，态度要诚恳，把握好一个度。特别是一年级，孩子小，必须和家长讲清楚作息时间，要求家长按时接送。再次，要教育学生做“好”人。班主任对孩子要进行赏识教育，给学生立下规矩，如何走路队，上课铃响干什么，如何收作业，下课干什么，要求每位学生必须遵守