小学教学常规检查总结2与小学教学开放周活动总结汇编

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1、小学教学常规检查总结2按照学校教学计划,为了督促各位教师做好H常教学工作、促进教育教学水平的提升,我校在3月末,对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查o具体情况如下:一、教案书写1、整体情况:我校语文、数学实行电子备课,教案是在集体备课的基础上,统一打印,但中心校要求平时进行二次备课,通过对教案的检查,评选出优秀教案5人,良好2人。项目齐全,书写工整、认真,课时量符合要求。2、个别情况:科任教师教学目标笼统,重难点定位不准确,教学法体现不明显,师生双边活动不明,板书设计少,教学反思少。个别教师检查期间教学进度没有制定,教案过于

2、简单提纲化,部分章节备课时数不足。缺乏创新意识。二、课堂教学1、大部分教师课前准备充分,教态大方、自然、有感染力。2、课堂教学体现新课程理念,3、教学方法得当,师生互动性强。4、个別科任教师课前准备不充分,不能充分挖掘和创造性的使用教材。科学课没有尽可能利用实验器材。5、课堂结构不合理,二、作业批改1、整体情况:优秀5人,良好1人。作业量适中,批改认真,有指误,有改错,有等级。2、个别情况:作业形式单一,缺少鼓励性评语。无指误,作业设计不精致,随意性大。个别教师批改次数不足,学生日记按要求篇数不够,三、听课记录教师互相听课节数不够,内容记录齐全,书写工整;

3、个别教师听课节次太少,有记录,但不够详实,尤其是评价太简单,反思较少,不能显示对做课教师的真实评价。四、整改意见:教案书写方面:1、加强对全册教材整体分析,认真学习课标,做好单元备课记录。2、注意教学反思的书写,真正做到对课堂失误的总结和改进。3、鼓励备课创新,提倡教学改革与创新,增强备课的实效性。4、定期检查教师的教案,并做好记录。作业批改方面:1、注意题量的适中,注意每周的作业次数。建议教师们在布置作业时注意题目的筛选,一定要精心设计,纠正作业的随意性和单一性。2、注意鼓励性评语的使用,以激发学生学习的热情。听课记录方面:1、端正态度,认真听课,注意听

4、课的数量和质量。2、评价要认真,反思要到位,真正达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。有些问题是以前就存在的,但是没有引起教师的足够重视,比如:作业的精心设计、作业批改中的指误、鼓励性评语的使用;还如:听课次数及评语、反思等等常规要求落到实处0三源浦镇二道小学XX年3月28日小学教学开放周活动总结随着课程改革的不断深入发展,本学期我校在围绕《基于信息技术环境下有效课堂教学模式的创新研究》的课题研究中,组织开展了教学开放周活动,此次活动在全体数学老师的积极参与、精心准备下,圆满结束,受到家长好评,六年级满意率达100%o现将活动小结如下:(一)反复试讲,用

5、心准备。每一位教师对待开放活动的态度都很积极,认真备课、制作课件、反复试讲、请分管教学的领导及骨干教师听课评课,切切实实把本次教学活动作为提升自己教学水平的平台。(二)、课堂平实,教学有效。每一节课中我们能感受到师生互动、生生互动的浓厚气氛,也能看到教师循循善诱、学生独立思考的认真场面。在教师的充分调动下学生的积极性、主动性较高,体现了课堂教学的艺术与创新理念。(三)、课件应用,提高效率。每一个课件制作紧扣教学内容,生动的动画、直观的演示、扎实的题型练习等激发了学习探究的兴趣,将巩固知识的应该,拓展学生思维,在课堂教学中发挥了最大的优势。(四)、课后反思,

6、深入研讨。每一节课后老师都在有意无意间交流着自己的教学心得,细心的教师也随笔记下了自己的教后记。并及时的组织大家总结,在活动中的优点和不足之处。通过此次活动,大家的教学理论得以提升,教学水平也有所提高。同时,教学学与教研有机结合,将课堂教学有效性的研究推向了深入。不足之处及今后努力的方向:(1)加强教师课堂教学基本功训练,能较好的做到全面预设与灵活生成;平时结合教学中的实际问题多学习新课程理论,力求做到数学课堂的真实性和有效性。(2)教学实施过程中,应从关注细节,关注习惯的养成着手,比如:学生的听讲习惯,作业书写习惯。(3)有个别家长提出有的学生课堂不发言

7、,我们应及时了解学生的学习情况,多关注学习有差异的学生,做到面向全体学生,因人施教。(4)课后巩固练习要重实效,课堂作业能在教学时间内完成。在活动中提高教学水平,在实践中提升教学理念,本次活动许多老师的课得到了学校、家长、同行们的认可。在以后的工作中,我们仍将继续努力,实现有趣、有序、有效的教学目标。

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