必修二必修三实验专题

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1、2016届高三生物实验专题(必修二必修三)姓名班级学号实验十二观察细胞的减数分裂一.实验冃的:通过观察蝗虫精母细细胞减数分裂固定装片,识别减数分裂不同的阶段染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。二.实验原理:蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂:减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数冃都在不断地发牛变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。三.方法步骤:CEA.精巢管顶端B.减数笫一次分裂C.减数笫二次分裂D.精子细胞E

2、.梢子四.课后讨论题:1.减数第一次分裂会出现同源染色体联会、四分体形成、同源染色体在赤道板位置成对排列、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条染色单体组成等现象。减数第二次分裂的屮期,非同源染色体成单排列在细胞赤道板位置,移向细胞两极的染色体不含染色单体。2.减数第一次分裂的中期,两条同源染色体分别排列在细胞赤道板的两侧,末期在细胞两极的染色体山该细胞一整套非同源染色体组成,其数目是体细胞染色体数的一半,每条染色体均山两条染色单体构成。减数第二次分裂的小期,所有染色体的着丝点排列在细胞的赤道板的位宜

3、。末期细胞两极的染色体不含染色单体。1.同一生物的细胞,所含遗传物质相同;增殖的过程和同;不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此,可以通过观察多个精原细胞的减数裂,粧测出一精原细胞减数分裂过中色体的连续变化。【例】某同学用显微镜观察某二倍体动物细胞吋,发现视野右下方一个有8条形态各不相同的染色体的细胞,欲将此细胞移到视野小央.卞列对该装片移动方向及细胞分裂时期确定,都正确的是()A.右下方,有丝分裂中期B.左上方,减数第一次分裂屮期【答案】C【答案】0C.右下方,减数第二次分裂小期D.左上方,有丝分裂后期【

4、例】要观察细胞的减数分裂过程,可选用的材料是()A.马婀虫受精卵B.成熟花粉粒C.小鼠睾丸D.叶芽【例】下列关丁•观察细胞减数分裂实验的叙述中,错误的是()A.对川蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,也可能观察到同源染色体的联会现象D.用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象【答案】D实验十三低温诱导染色体加倍一.实验日的:1.学习低温诱导植物染色体数目变化的方法2.理解低温诱导植

5、物细胞染色体数冃变化的作川机制二.实验原理:1.进行正常有丝分裂的植物分半组织细胞,在有丝分裂后期,染色体的着丝点分裂,子染色体在纺纟垂丝的作用下分别移向两极,最终被平均分配到两个子细胞小去。2.用低温处理植物组织细胞,使纺纯体的形成受到抑制,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。三.方法步骤:一.课后讨论题答案:两者都是通过抑制分裂细胞内纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,而引起细胞内染色体数目加倍。【例】下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是A

6、原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极B解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色休着色D观察:显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发牛:改变【答案】C【例】冇关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加借”的实验,不正确的叙述是A.实验材料要先用卡诺氏液固定,再用酒精冲洗B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C•在高倍显微镜下对以观察到某细胞染色体加倍的过程D.在诱导染色体数目变化方而,低温与秋水仙素诱导的原理相似【答案】C实验

7、十四调查常见的人类遗传病一.实验目的:1.初步学会调查和统计人类遗传病的方法2.通过对几种人类遗传病的调查,了解这几种遗传病的发病情况3.通过实际调查,培养接触社会,并从社会中直接获取资料或数据的能力二.实验原理:显性遗传病具有世代相传的特点,隐性遗传病隔代出现。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是交叉遗传,隔代出现,患者男性多于女性。伴X染色体显性遗传病的遗传特点是世代相传,患者女性多于男性。三.方法步骤:可以以小组为单位开展调查工作。其程序是:组织问题调查小组一确定课题一分头调查研究一撰写调查报告一汇报交流调

8、查结果(如右流程图)注意事项:1.调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等2.为保证调查的群体足够大,小组调查的数据,应在班级和年级中进行汇总X100M3.1.人类常见的遗传病类型概括厂常染色体隐性遗传病:镰刀型细胞贫血症、厂隐性遗传病<白化病♦先天性聋哑、

9、苯丙酮尿症X染色体隐性遗传病:厂单基因遗传病Y(J人类红绿色盲症「常染色体显性遗传病:多

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