日语古典语法教学大纲

《日语古典语法教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《日语古典语法》课程教学大纲课程名称：H语古典语法课程代码：11132700课程类型：专业选修课学分：1・5总学时：24理论学时：24实践学时：0先修课程：初级口语中级口语适用专业：LI语、课程性质、目的和任务本课程主要依据国家教委颁布的《普通高等院校H语专业教啓人纲》和本校H语专业本科教学计划而开设，旨在教授H语古文基础知识，使学纶能初步了解和掌握基本的古典日语文法，与日语现代语法一起构成了日语本科阶段完整的日语语法教学体系，是日语专业本科高年级阶段的专业课程。木课程对于高年级其他课程，特别是高级口语、口本近现代文学选读课程的教学起著有力的配合与促进作用。通过本课程的学习

2、，能够使学生对FI本古典文学具备一定的理解能力和鉴赏能力，并能够促进日本近现代文学选读课程等其他高年级课程的开展。二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求要求学生掌握U木古文语法的基础知识,在此基础上能够理解U本近现代文学选读作品屮出现的文语残留现象，并能够将Z转换为相应的现代H语;能读懂较简单的文言文或短句,并基木能读懂和歌。2、教学模式基本耍求引导学生在学习古典语法过程中善于主动观察、归纳、总结语法规则；利用比较法，通过与现代口语语法相比较，循序渐进地了解口语古语语法体系，为将来进一步深入学习和研究F1语打下坚实基础；组织学牛针对相关语法内容挑选高级H语、H本近现

3、代文学选读等其他课程中的典型例句，通过让学生动手制作专题课件，分组发表，教师点评等方式，构建以师生、生生互动为桥梁，使课堂中的教师、学生、教材、媒体几大耍素Z间形成立体的信息交流和传递。三、教学内容及要求第一讲古典文法入门知识要点：歴史的仮名遣法則；五十音図行力'大切；品詞分類。教学耍求：初步了解古典日语文法，理解历史假名、文言文特点，日语古文法中了・十・>7行与现代日语语法的比较。特别注意乃行的写法杖尬3、弦、总。记住<歴史的仮名遣法貝1

4、>①au（iou^60②eu!iiyou5■>®iu（±yuu6>④語頭以外（Z）「r±・氐（±r•V9*X.*is」七朮d⑤「<才？

5、・<»」I知力、・力£」i：忌乙⑥「堺^J»rc-T」七卞召⑦出」怎「从七読trZ吉力•厉乙理解文言文词语的定义，掌握其分类。教学重点：学习日语古典语法的必要性；日语历史假名特别是五十音图中7-^-7^的读写方法及其与现代口语读音的不同，掌握文言文词语的分类。通过阅读古文，对日语古典语法进行初步的了解。第二讲有活用的独立语（动词、形容词、形容动词）知识要点：動詞①活用動詞CD音便：彳音便、少音便、撥音便、促音便；形容詞・形容動詞①活用①種類;活用形;形容詞・形容動詞①語幹用法。教学要求：初步了解动词、形容词、形容动词的分类和活用。理解动词的活用。掌握用言的分类和基本用法。要

6、求学生理解并掌握以下动词活用规则：①上一段活用X次①十数語①族。干？）•射召•着2）•似召•見召•居召。『関連語』：鋳召•煮召•率召・鼻K•沃召•顧族召•後3見召•試族召•用矗召•率矗召②下一段活用X「蹴®Qg③力行変格活用X「来Qg（IE<•<5-

7、「据刃三語①孔⑩「得」•「寝」・「経」口求語幹七語尾①区別力进一'。⑪上二段（i・i・u・uru•ure•iyo）下二段（e・e・u・uru•ure•eyo）o学会区分形容词的两种活用①夕活用…青<^ao②》夕活用…庁二

8、推量®小、推定（^L）；助動詞①意味用法b；断定七推定①「卞9」。教学要求：第一、了解并掌握助动词的分类和用法。第二、注意区分使役助动词「才」t」七rut?」的意义和用法。理解其意义⑴使役（^它®⑵尊敬（^$6）。掌握其区分耍点：①敬語总伴:「使役」②下ui尊敬語力f来尢時肚、「尊敬」力侈<、「使役」「文脈Q使役①根拠力、明示時杠。③軍記物語「受身」7?解釈用例第三、辨别推量助动词的意义和用法，注意其接续和区分要点，能够辨别出在不同的句子中出现的推量词的意义。「吉」h「卄J①原則H、「吉」肚直接経験川過去匚耐。」怎