人体的消化吸收和呼吸

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1、人体的消化、吸收和呼吸（复习）紫薇中学李芹本节学习目标1、消化系统的组成2、食物的消化和吸收3、合理营养（平衡膳食宝塔）4、呼吸系统的组成5、肺与外界的气体交换一.消化系统人对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。消化道：消化腺：自主学习1、消化系统是由和组成的。消化道包括、、、、、、;消化腺有、、、、。其中最大的消化腺是其作用是。消化道胃消化腺口腔咽小肠大肠肛门肠腺食道唾液腺肝脏胰腺胃腺肝脏分泌胆汁，乳化脂肪2、淀粉初步消化的部位是，通过初步转化为，最终在小肠里面转化成人体能够吸收的；蛋白质初步消化的部位是，最终在小肠中转化成人体

2、能够吸收的，脂肪初步和最终消化部位都是在，最终转化成人体能够吸收的和口腔唾液淀粉酶麦芽糖葡萄糖胃氨基酸小肠甘油脂肪酸小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：1号试管：馒头碎屑＋2mL唾液；2号试管：馒头碎屑＋2mL清水。放在37℃水溶10分钟，加两滴碘液。问：（1）该实验的实验试管和对照试管分别是（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是。   （3）发生该现象的原因分别是：1号，2号。合作探究一消化和吸收的主要部位是小肠1、合理营养是指的营养2、合理营养应做到：（1）每天均衡的吃“”中的五类食物；（2

3、）每日三餐，；（3）早、中、晚餐的能量比为。自主学习二合理营养全面而平衡平衡膳食宝塔按时进餐3：4：3人体的呼吸系统鼻咽喉气管支气管呼吸道自主学习三1、呼吸系统是由和组成的，呼吸道包括。是最主要的呼吸器官2、呼吸道的功能：呼吸道不仅能，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体。3、是消化道和呼吸道的共同结构。4、吞咽与呼吸的关系：呼吸时，抬起,让空气畅通无阻。吞咽时，放下,盖住喉口,以免食物进入气管。呼吸道肺鼻、咽、喉、气管、支气管肺保证气体顺畅通过温暖、湿润、清洁咽会厌软骨会厌软骨人体呼吸运动示意图肋骨上升膈顶部下降气体进入气体

4、排出肋骨下降膈顶部上升1、肺与外界的气体交换：肋间肌、膈肌肋骨膈顶胸廓肺肺内气压结果同时收缩同时舒张合作探究二向上向外运动向下向内运动下降上升扩大缩小扩张缩小减小增大吸气呼气膈肌的运动示意图AB气管胸廓肺膈肌膈肌收缩膈顶部下降胸廓增大胸廓容积增大肺扩张肺容积增大肺内压下降吸气2.肺泡与血液的气体交换:肺泡内空气血液.O2CO21、消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；2、口腔小肠淀粉麦芽糖葡萄糖唾液淀粉酶胃小肠蛋白质多肽氨基酸小肠脂肪甘油+脂肪酸知识小结3、最大的消化腺是肝脏其作用是分泌胆

5、汁，乳化脂肪4、消化和吸收的主要部位是小肠。5、合理营养应做到：（1）每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；（2）每日三餐，按时进餐（3）早中晚餐的能量比为3：4：3。（平衡膳食宝塔）6、呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺是最主要的呼吸器官。7、咽既是食物的通道又是空气的通道。8、肺与外界的气体交换：吸气时：肋间肌膈肌收缩，胸骨向上向外运动，膈顶部下降，胸廓扩大；呼气时，胸骨向下向内运动，膈顶部上升，胸廓缩小。9、肺泡和血液的气体交换课堂检测1人体内最大的消化腺是（）A胃B唾液腺C胰腺D肝脏2组

6、成消化道的消化器官依次是（）A口腔咽食道胃大肠小肠肛门B口腔咽食道胃小肠大肠肛门C口腔食道咽胃小肠大肠肛门D口腔咽胃食道小肠大肠肛门DB3下列消化液中，不含消化酶的是（）A胆汁B胃液C肠液D胰液E唾液4消化和吸收的主要器官是（）A食道B胃C大肠D小肠5人体的呼吸系统是由和组成，呼吸道包括。6既是食物的通道又是空气的通道，因此在吞咽食物时，会盖住喉口，以免食物进入气管。AD呼吸道肺咽鼻、咽、喉、气管、支气管会厌软骨会厌软骨7、（1）每天人摄取量最多的食物应是含较多的食物。（2）每天人摄取量最少的食物应是含较多的食物。（3）青少年比

7、成年人多摄取含较多的食物，即金字塔第、层的食物（4）李伯伯近期患冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应该减少第层的食物，适当多吃第层食物。（5）营养不良会影响健康，如缺铁会患病，应该多补充丰富的食物。谷物脂肪蛋白质三四五贫血二蛋白质和铁8、右图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。（1）图中气球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是______。（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_______，这表示_______的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_______（填“收缩”或“舒张”），其顶

8、部下降，胸廓的上下径_______使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应_______于是气体就被_______。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。肺膈肌扩张吸气收缩增大增大减小吸入外界