实用策划方案文档校园DV影像嘉年华活动策划书

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1、校园DV影像嘉年华活动策划书一、活动背景自XX年以来,我们西北民族大学现代教育技术学院举办的西北民族大学dv大赛(后更名为西北民族大学dv影像节)成为了校园中令人瞩目的一个焦点。在XX年西北民族大学第三届取得巨大成功之时,第四届dv影像节筹备工作也同期开始。在借鉴前两届成功经验的基础之上,将第四届dv影像节举办为dv影像嘉年华(下简称嘉年华),让全校师生其至是周边兄弟学校关注我校dv影像事业的发展,让影视成为我院乃至全校的特色项目,为推动我校影视的发展起到关键性的促进作用。因此,第四届dv影像嘉年华不仅能带给全

2、校师生一次视觉的饕餐大餐,还能在一定程度上提高我校影视制作的水平,让我校的dv影像事业登上一个更高的台阶。二、组织机构2.1主办单位西北民族大学第四届dv影像嘉年华主办单位是共青团西北民族大学委员会,西北民族大学现代教育技术学院。2.2组委会嘉年华组委会主耍市现代教育技术学院团委组成,下分组织组、赛务组、文艺组、宣传组和评审组(详细的组委会名单请参见附录一)。2.2.1组织组组织组负责嘉年华的组织和准备工作,包括嘉年华的举办申请、经费申请、场地申请;负责作品的收集、统计并于参赛者联系;宣传品、奖品的购买以及最终

3、颁奖典礼的会场布置等o组织组主耍由现代教育技术学院学生会的办公室、组织部、体育部、生活部组成。2.2.2赛务组赛务组负责嘉年华的工作日程策划、颁奖典礼的细则划分以及作品的评审、结果的校对和对异议的复审等。赛务组主要由现代教育技术学院学生会学习部、实践部组成。2.2.3文艺组文艺组主要负责入围作品展映的安排,以及颁奖典礼文艺部分的策划和实施;组织进行对颁奖典礼上的演出节目的筛选、审核、排演以及颁奖礼仪的指挥。文艺组主要市现代教育技术学院学生会文艺部组成。2.2.4宣传组宣传组主要负责整个dv影像嘉年华的整体宣传并

4、对最终颁奖典礼会场进行整体设计和布置,并负责颁奖典礼的技术部分的策划和实施。宣传组主要由现代教育技术学院学生会宣传部组成。2.2.5评审组评审组负责嘉年华作品的初审、终审,决定最终的提名以及获奖名单并于颁奖晚会进行公布和颁奖。评审组主要由共青团西北民族大学委员会的主要负责老师、各学院的领导、老师组成。三、参赛对象西北民族大学第四届dv影像嘉年华的参赛对象为:各高校(主要为西北民族大学)在校大学生,可以个人、班级、工作室、社团、学院或学校的名义报名参赛。四、作品要求4.1参赛作品要求1、作品主题不限,但应与大学生

5、生活相关为佳;2、作品题材不限,可为故事片、纪录片、新闻纪实片、广告片、mtv、flash动画等;3、作品内容要求健康、积极向上,不能有色情、暴力内容;4、参赛作品必须是参赛者自行创作表演的,拥有独立的版权、著作权和肖像权。如因参赛者剽窃他人的作品而产生的法律纠纷,由参赛者口行承担法律责任,主办方概不负责;5、作品时长不限,但应以60分钟以内为佳。6、作品在参赛Z前未公开上映或参加其他同类别的比赛,已参加过其他比赛并获奖的作品仅可以参加组委会特别奖的评选。7、作者拥有该作品的所有权,在dv影像嘉年华举办期间,该

6、作品所有权归dv影像嘉年华组委会及作者所有。4.2作品提交1、所以参赛作品必须以“数据光盘”形式上交。2、参赛作品需附上作品简介,包括作品主要负责人的姓名、院系、专业年级、联系电话(请以word文档的形式同吋刻在光盘上)。3、每部dv作品必须附上至少•张宣传海报(同时刻录在光盘上)。4、作品提交截止R期:9月30FU5、作品提交方法:所以参赛作品请提交到西北民族大学榆中校区现代教育技术学院团总支办公室或在活动期间直接交给活动宣传人员。本部的参赛作品请交至学院统一收集Z后由各学院团总支书记负责通过校车运送。校外的

7、参赛作品请直接与现代教育技术学院团总支办公室或负责人直接联系。6、所有上交作品主办方不予以退还,请参赛者自留备份。五、吋间安排(暂定)1、嘉年华启动、第一期宣传、作品拍摄:5月1日至7月27日;2、嘉年华笫二期宣传、作品收集:9刀6日至9刀30H;3、嘉年华第三期宣传、作品评审:10月7FI至10月23Fh4、嘉年华作品展映:10月24、25H;5、嘉年华颁奖典礼:10月30Ho六、场地安排6.1宣传场地嘉年华的第一期宣传于清真食堂门口举行启动仪式暨签名活动,配以海报宣传;第二期宣传主要以校园路灯两旁的悬挂式海

8、报以及其他张贴式海报进行宣传;第三期宣传主要在公共教学楼前草坪放置嘉年华地标、清真食堂悬挂巨型海报(具体的宣传安排参见附录二)。6.2作品展映场地经过初选进入总决赛的作品将于10月24、25R(暂定)两晚于公共教学楼101教室(暂定)进行展映。6.3颁奖盛典场地最终的颁奖盛典将于10月30日(暂定)晚于西北民族大学篮球馆举行。七、评奖办法本次dv影像嘉年华将本着公平、公正、公开的原则对

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