2019_2020学年高中物理课时分层作业18超重与失重(含解析)教科版必修1

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1、课时分层作业(十八) 超重与失重(时间:40分钟 分值:100分)[合格基础练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分)1.(多选)原来做匀速运动的升降机内,有一被伸长的弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上,如图所示,现在发现A突然被弹簧拉向右方,由此可判断此时升降机的运动可能是(  )A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降BC [物体A原来静止,说明物体在水平方向和竖直方向都受力平衡,水平方向摩擦力与弹簧的弹力相平衡,竖直方向支持力与重力相平衡.现在发现物体A被拉向右方,说明滑动摩擦力小于弹簧的拉力,而滑动摩擦力又与正压力(或支持力)成正比

2、,所以是支持力减小了,从而得出结论:物体A处于失重状态,即有向下的加速度,故做向上减速或向下加速运动,所以A、D不正确.]2.如图所示,在台秤的托盘上放一个支架,支架上固定一电磁铁A,电磁铁A的正下方有一铁块B,电磁铁A不通电时,台秤的示数为G.某时刻接通电源,在铁块B被吸引起来的过程中,台秤的示数将(  )A.不变  B.变大C.变小D.忽大忽小B [很多同学认为,当铁块B被吸起时脱离台秤,所以对台秤的压力消失,台秤的示数减小,从而错选C.其实,铁块B被吸起的过程是铁块B加速上升的过程,处于超重状态,即整体处于超重状态,所以整体对托盘的压力大于整体的重力

3、.故选项B正确.]3.如图所示,小球的密度小于水的密度,球固定在弹簧的上端,弹簧的下端固定于杯底,它们完全浸没在水中,当装置静止时,弹簧的伸长量为Δx,当整个装置自由下落时,弹簧的伸长量将(  )A.仍为Δx    B.小于ΔxC.大于ΔxD.等于零D [当整个装置自由下落时,球、水都处于完全失重状态,水对球的浮力为零,球对弹簧的压力为零,所以Δx=0,弹簧恢复到原长,故选项D正确.]4.(多选)“蹦极”是一项非常刺激的运动,某人身系弹性绳由高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c点是人所能到达的最低点,b点是人静止悬吊着时的平衡位置,人从P点落下

4、到最低点c的过程中(  )A.人在Pa段做自由落体运动,处于完全失重状态B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态C.在bc段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态D.在c点,人的速度为0,其加速度为0AB [根据题中所提供的信息,把物理情景转化为一种物理模型,分析人的运动过程,结合超重、失重的概念来处理.人从P点到c点的过程中,Pa段做自由落体运动,加速度为g,方向竖直向下,处于完全失重状态,选项A正确;ab段做加速度逐渐减小的加速运动,加速度方向向下,处于失重状态,选项B正确;bc段做加速度逐渐增大的减速运动,加速度方向向上,处于超重状态,选项C错

5、误;在c点,拉力大于重力,加速度不为0,选项D错误.]5.(多选)如图所示是某同学站在力板传感器上做下蹲—起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线.由图线可知该同学(  )A.体重约为650NB.做了两次下蹲—起立的动作C.做了一次下蹲—起立的动作,且下蹲后约2s起立D.下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态AC [当该同学站在力板传感器上静止不动时,其合力为零,即压力读数恒等于该同学的体重值,由图线可知:该同学的体重约为650N,A正确;每次下蹲,该同学都将经历先向下做加速(加速度方向向下)、后减速(加速度方向向上)的运动,即先经历失重状态,后经历超重

6、状态,读数F先小于体重,后大于体重;每次起立,该同学都将经历先向上做加速(加速度方向向上)、后减速(加速度方向向下)的运动,即先经历超重状态,后经历失重状态,读数F先大于体重,后小于体重.由图线可知C正确,B、D错误.]6.某同学为了研究超重和失重现象,将重为50N的物体带进竖直升降的电梯中,放置在压力传感器的水平载物面上,电梯由启动到停止的过程中,测得压力(F)-时间(t)变化的图像如图所示,设在t1=3s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2,由此他做出判断(  )A.电梯在上升,v1>v2B.电梯在上升,v1

7、在下降,v1>v2B [物体最后静止时对地面的压力等于重力,所以根据牛顿第二定律可知,0~4s电梯向上加速,4~14s匀速,14~18s向上减速,18s后静止.在t1=3s时物体仍然做加速运动,所以t1时刻的速度小于t=4s时的速度,而t2=8s时电梯的速度等于t=4s时的速度,所以v1

8、当升降机匀速上升时,a=0由牛顿第二定律知,N-mg=0所以N=m

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