民办高校学生校园违纪行为现状、成因及对策

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1、民办高校学生校园违纪行为现状.成因及对本文系2015年度宁波大红鹰学院科研基金项目《民办高校违纪学生心理健康状况调查与心理干预研究》（编号：1320151050）阶段性成果【摘要】本文阐述了研究预防民办高校学生校园违纪行为的重要意义，分析了民办高校学生校园违纪行为的现状及成因，提出了预防对策。要广泛开展廉洁教育，使正确的廉洁观内化于心；理性的传承儒家文化，弘扬传统美德【关键词】民办高校大学生；校园违纪行为；现状；成因；对策一、研究预防民办高校学生校园违纪行为的重要意义大学是文明的摇篮，是知识的殿堂。大学生本是集文明与智慧于一身的优秀人

2、才，但近年来，大学生的在校表现并不能让人满意，特别是大学生违纪问题令人忧心。在民办高校里，学生的整体素质参差不齐，违纪现象呈日益严重之势,这将直接影响到整个社会文明程度的提高，关系到大学文明校园的创建进程。大学阶段是人生发展的重要阶段，也是大学生人生观、价值观、信念形成稳定的关键期。当今素质教育逐步深入，在校大学生的道德品质得到了一定程度的提高，大学生违纪是教育改革前进中的个别特殊现象，但它的负面效应仍不可忽视。口］教育实践让我们深刻体会到：重视大学生违纪问题，提出有针对性地教育和管理的途径和方法，从而最大限度地减少和避免大学生违纪行

3、为的发生，只有这样才能形成有利于学生学习和生活的良好学风及校风二、民办高校学生校园违纪行为的现状及成因大学生违纪问题是高等学校学生管理工作中的突出问题，尤其是在民办高校，违纪问题更是重中之重。学生的各种违纪行为要受到学校的处分纪律处分是高校培养大学生做人、做事能力使他们成为合格大学生的重要教育管理措施，学校通过对违纪学生的处分，起到了一定的教育警示作用。［2］为了解当前民办高校学生违纪的基本情况，探讨违纪行为发生的原因，以及提出一些有效的防治对策，我们以浙江省民办高校宁波大红鹰学院的违纪学生为对象进行了调查，设计教学楼区域发生的违纪、

4、图书馆区域发生的违纪、公寓楼区域发生的违纪三大类共15个违纪相关问题；本次调查共发放问卷200份，调查了校园内不同区域的违纪行为发生率及其成因，调查结果见表1O现对其常见的违纪现象及其动因进行分析与探讨K教学楼区域学生违纪行为及其成因教学楼是集中体现高等院校高度文明之地，进入楼内人员均应自觉遵守校纪校规、遵守课堂管理规定、遵守考试管理规定等。虽然辅导员或者班主任多次对学生进行思想政治教育，但是仍有部分学生我行我素，对自己放松要求，导致违纪行为屡禁不止。主要表现在：旷课、迟到、早退、破坏教室公物、考试作弊等；发生这些违纪行为的主要原因是

5、因为民办高校学生本身专业基础知识不够扎实，学习兴趣不浓，动力不足，又有着不劳而获的懒惰心理，再加上自律性不够，导致违纪现象屡屡发生。当然教学楼内也存在其他违纪现象，如打架、偷窃等违纪行为；主要是学生年轻气盛、比较冲动，又有着好攀比的虚荣心所促成。不过，部分教师的不负责任也间接导致了以上违纪现象的发生。诸如此类违纪现象的存在，不但严重导致了民办高校大学生道德素质的下降，而且与我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的目标是背道而驰的，这不得不引起每个教育工作者的深思与反省。[3]2、公寓楼区域学生违纪行为及其成因学生公寓是学生在

6、学校期间的休息、学习、娱乐的重要场所，也是学校精神文明建设的重要阵地。大学生是时代天之骄子，本是文明和高素质的代名词，但部分同学在公寓楼区域仍有种种违纪行为出现。比如寝室内打牌赌博、偷盗、酗酒，不爱护公物，唱歌、打游戏、看电影等影响他人正常休息而引发打架斗殴；不顾他人健康，在寝室吸烟，乱扔烟蒂；使用热得快等违禁电器；男女不文明交往等行为。这些违纪行为从侧面反映出学生对自己人生目标与学业要求较低的现状。在他们眼里，这些违纪行为根本不算什么，他们从思想认识上没有重视自己好的行为习惯的养成3、图书馆区域学生违纪行为及其成因图书馆是大学生读书

7、学习、增长见识的地方，安静、卫生的环境是最基本的保障。但是目前一些违纪行为正在破坏图书馆良好的读书氛围。比如部分学生较为自私，撕掉图书中重要章节据为己有；自习室书桌上的私人物品不翼而飞；在图书馆打牌、赌博，观看黄色网站、淫秽书刊等，这些违纪行为主要是其自私、贪小便宜、自我放纵等心理造成的，对于这些违纪现象绝对不能纵容姑息。除此之外，大声喧哗、随意接打电话、吃零食、随地吐痰等一些不文明现象时有出现,虽然这些都是缺乏社会公德的表现，但这些行为稍加放纵就容易使学生产生一些违纪行为。图书馆作为公共场合，是读书学习、传播文化的地方，遵守规定、严

8、格自律、文明阅读是每位读者的责任；作为大学生，在公共场合，请务必加强自律，因为它代表着你的文化素质与修养当然，以上所述违纪行为并不能囊括高校出现的所有违纪现象，但是它从侧面反映了当代民办大学生公德意识淡薄、自我修养方面的