户外小游戏，活动方案，精品7篇，休闲系列

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1、户外小游戏，活动方案，精品7篇，休闲系列篇一：户外活动游戏方案附件：户外活动游戏的具体方案1.起队名时间：20〜30分钟人数：不限，需要将队员划分成若干个由7〜15个人组成的小组。道具:无概述：这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。目的：1•使各个小组拥有自己的名字。2.鼓励团队成员Z间互相沟通。3.把小组成员团结在一起。4.引人发笑。准备：步骤：1.将人数较多的队员划分成若干个由7〜15个人组成的小组。2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。3.各组进行自我介绍

2、，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。4.游戏过程中要称呼他们的队名。讨论问题示例：•各组都起了什么名字？•每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗？•这个游戏能提高培训的效果吗?为什么？变通：游戏过程中，互相调换一下组员。2.透支时间：10~15分钟人数：不限道具：•一段直径12毫米的绳子。概述：这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。目的：说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。准备：步骤：1.把绳子拉直后放在地上。2.让队员们在距绳子50厘米处站立。3.让他们下蹲，双手分别紧握脚后跟。4.他们的任务是跳

3、跃通过绳子。而手脚不能松开。如果有人完成这个动作,将赢得一张新版5元纸币。他们只能向前跳跃，不能滚动或者倒下，同时双手紧握双脚，不能放松。5.所有人都放弃后，告诉大家在培训游戏中，有时可能根本不能“赢”。成功和失败不是最重要的一一关键是通过参与学到东西。对于看起来似乎“不可能完成”的事情，有些的确无法办到，但有些却也未必。总之，大家重在参与，乐在其中。讨论问题示例：•这个动作有可能完成吗？•游戏的目的是什么？•如何将该游戏和我们将要开展的培训联系起来？变通：9■2.潮起潮落时间：15〜20分钟，取决于参加

4、人数的多少。人数：不限，但至少15人左右。道具：概述：这是一个无需任何道具的信任游戏。目的：1•增进团队信任。2•使队员们发扬团队精神协同工作。3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。准备:步骤：1.整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数，让其中一名队员做你的助手。2.选队列前面一名队员作为“旅行者”，让队员们把这位“旅行者”举过头顶，沿他们排成的两列纵队，传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他

5、的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。讨论问题示例：•你们对游戏的最初感觉是什么？•游戏结朿后感觉如何？•当你被别人举着传送至队尾时，感觉如何？安全：必要时多安排一些监护员，这完全取决于参加游戏的团队组成状况。变通:如果参加人数较少，让队列前面的队员传送“旅行者”后，立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。4.摆造型时间：20〜30分钟人数：不限道具：一块宽敞的草坪。概述：这是一个团队游戏，使大家共同参与，也是咱们体育学院发挥优势的集体游戏，创造一个俯卧撑世界纪录。目的：使整个团队参与到一个互

6、助的游戏中来。准备：步骤：1.选4位志愿者，保证他们屮的每个人至少能做一个俯卧撑，而背部不出毛病。让那些不想参加游戏、不能做俯卧撑的人做监护员。2.4个志愿者做一次集体俯卧撑。为了完成动作，他们必须趴在地上，把双脚放在彼此背上，做俯卧撑。如果他们能按要求正确完成，地上就不会有脚，只有四双手。3・4个志愿者成功做完第一个俯卧撑后，其余队员便参与进來。每做完一个集体俯卧撑，增加一个新队员继续进行，并且所有成员都必须趴在地上从头开始。目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。讨论问题示例：•你们在游戏中遇到

7、了什么问题？如何对问题进行拆分的？每个人都做了什么？•如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？安全：背部有毛病的人不允许参加游戏。变通：整个团队尽力完成最大的俯卧撑后，保持该造型移动3米，再次扩展世界纪录。12点30开始进餐，餐前请各领导讲话致词对今天之前的游戏做一个小小的总结。餐后大家可以在农庄场地内进行棋牌游戏，特为此准备有五子棋，彖棋,扑克牌等，喜欢的同学都可以进行尝试，也可以以竞赛的方式进行约4点左右坐车返回学校体育学院2011-5-25篇二：公司集体户外活动小游戏一些公司集体户外活动小游戏（16

8、个）集体活动小游戏1•击鼓传花。集体活动小游戏2.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。集体活动小游戏3.数青蛙。游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。到七只，后而的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。集体活动小游戏4-a.三人抱团。规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持