西师大版小学五年级语文上册月考检测试卷

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1、枫叶学校五年级语文上册月考检测试卷班级姓名分数一、看拼音，写词语。（8分）fuchouqudnyubdsheddohui()()()()youerkenqiufuzhuqinlei()()()()二、把下列词语补充完整。（9分）气息（）（）()(）不动（）然起（）小心（）（）功亏（)()（）条（）理(）（）深长()喜(）狂()()稍定三、在括号中填上合适的词语。（6分）（）的愿望(）的马蜂（）的草滩（）的神色(）的阳光（）的目光四、写出下列词语的近义词。（6分）摇撼（)湿润一--()呼唤一（）诟击（)鼓励-()缘故一一（）五、判断下列句子是不是比喻句，是的打；不是的打“X，‘。（6分）1

2、.因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地拥上来，像非将这片沙滩征服不可。2.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（）3.它蓝似天空，蓝似大海。（）4.我的眉心像被马蜂蛮了一下。（）5.最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬。）6.一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。）六、缩写下列句子。（3分）1.一种罪孽感沉重地压在我的心上。2.司机紧急刹车才避免了一场悲剧的发生。1.和煦的阳光静静地照耀着树林。七、把下列成语补充完整,再按要求填空（3分）。其中（苍翠欲（翠色欲（）千山一（碧波万（）描写绿的形态；（万古长（

3、）四季（）青）描写绿的范围）描写绿的时间长。八、修改病句。（4分）1.姑妈给我带來了水果、桃子和巧克力。2.万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。3.“六・一”儿童节的庆祝活动，是我们最愉快的一天。4.小学生从小就要爱读书的习惯。九、阅读理解1、按课文原文或内容填空。（3+2+1+W7分）1、《捅马蜂窝》一文通过记叙的故事,赞扬了马蜂的英雄气概，表达了我2、《我没钓到那条鱼》一课，叔叔格言警句般的忠告是：这句话的意思是：3、学了333＞《藏羚羊的故事》你的感受是4、《姻!®》是一篇优美的散文，它告诉我们十、阅读课内片段，然后答题。（1+1+1+2+1+3=9分）当我的竿

4、头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听,,哽“，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽.决心冲撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬头想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蛮了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。1、这段话选自课文,作者是o2、这段话主要写3、写出下列词语的近义词。摇撼一一（）剧烈一一（）4、“咂”、“沉甸

5、甸”、“一团”、“腾空而起”写出了5、“径直而凶猛”、“扑来”写出了6、用横线画出文中的一个比喻句。这个比喻句把比作,写出了2、阅读分析（9分）犀牛和犀牛鸟犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是（）的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶（zh。）地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺羞。犀牛鸟栖（ql）息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为荚味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够（），当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的

6、好朋友报警，让它做好完全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常（），平时也让犀牛鸟在它背上任意玩咚。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。1.在下面词语中选择恰当的词填人文中括号里。敏锐尖锐偶然突然感动感激2.选择下面的关联词填空。虽然……但是因为……所以即使……也如果……就（1）（）发现了敌人，犀牛鸟（）会向犀牛报警。）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（）犀牛鸟栖息在犀牛的背上。3.犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为（）A.犀牛喜欢犀牛鸟B.犀牛鸟喜欢犀牛C.犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助三、习作。（30分）“滴水之恩，当以涌泉蔽7=屉活中有许多关心、帮助过你的人，我们应该感谢他们。通过一

7、两件事来表达你对他的感激之情。要求：⑴先把题目补充完整。⑵要表达自己的真情实感，通过一两件事来表达你对他的感激之情⑶做到条理清楚、语句通顺、字迹工整。⑷500字以上。