行政领导应对媒体问题的思考及对策

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1、行政领导应对媒体问题的思考及对策摘要随着人民群众参与公共事务管理意愿的增强,媒体在政府与人民群众的联系中,发挥着越来越重要的作用。就当前现实而言,行政领导在应对媒体时,出现的问题依然很多。如何科学调整心态,充分发挥媒体正能量,是行政领导的一门必修课。只有科学分析行政领导应对媒体时的“为”与“不为”,不断提升应对媒体的能力,才能塑造良好的政府形象,提高政府公信力。关键词行政领导应对媒体应对心态应对能力中图分类号:D63文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.07.070ThinkingandCounte

2、rmeasuresofExecutiveLeadershipDealingwiththeMediaandSolutionsGUOHong,KANGWeibo(CollegeofIlumanitiesandLaw,ShandongAgriculturalUniversity,Tai,an,Shandong271018)AbstractWiththepeople'sparticipationinpublicaffairsmanagementwishestoenhancethemediainthegovernmentandthemasseso

3、fthepeople,andisplayinganincreasinglyimportantrole・Onthecurrentreality,itisstillalotofexecutiveleadershipindealingwiththemedia,problems.Howscientificattitudeadjustment,giveful1playtothemediapositiveenergy,itistheexecutiveleadershipofarequiredcourse.Onlyscientificanalysis

4、ofexecutiveleadershipwhendealingwiththemediaandandimprovetheabi1itytodealwiththemediainordertocreateagoodimageofthegovernmenttoimprovethecredibilityofthegovernment.Keywordsexecutiveleadership;dealingwiththemedia;copingmentality;responsecapacity作为联系政府与公众的纽带和桥梁,媒体在广泛表达人民群众

5、意愿、宣传党的路线方针政策、树立良好的政府形象等方面起着举足轻重的作用。不可否认,媒体确实是一把“双刃剑”,善用者为福,不善用者极易惹祸。因此,如何应対媒体,毫无疑问就成为行政领导干部的一门“必修课”。提高对媒体作用的认识,摆正应对媒体时的心态,建立与媒体的良性互动,科学地引导媒体,掌握舆论工作的主动权,对于推动政府工作,保持党的先进性,促进社会主义和谐社会建设,都具有I•分重大的现实意义。1新媒体时代行政领导面对的挑战二十一世纪,我国媒体正经历着一场深刻的变革,传媒形式更加数字化、智能化、多元化。传播者和接受者地位平等,信息可以相互转

6、换,每个人都能完全依赖媒体发出AC的声音,直接表达他们的诉求。互联网等新媒体技术的高速发展所引发的媒体内涵、外延变化以及所引发的社会变革,使人们愈发关注新媒体时代领导到底如何行政,同时也使行政领导者所处的执政环境也迥异于从前,具体来讲,主要表现在四个方面:一是信息掌控权面临着严峻的挑战。如何防止虚假信息、恶意信息混淆视听、误导公众,怎样正确引导新媒体及舆论方向,使广大群众准确理解党的路线和方针政策,确保政府工作能够顺利进行,这些对于行政领导都是全新的课题。二是传统的工作模式被打破。在网络虚拟的社会环境下,传统命令式的行政方式大大改变,组

7、织和领导的权威面临新的挑战。与此同时,行政领导时刻都处于广大群众的监督之下,信息封闭时期的那种“关门决策”,不理会媒体甚至不屑向媒体论述政策等做法,在当前已难以适用。①三是信息甄别难度加大。在新媒体环境下,传播主体多元化,加Z缺乏必要的监督、核实等环节,导致信息很容易出现偏差甚至失真。如何在海量的信息中,有效分辨出哪些是真正代表广大人民群众意愿的真实心声,准确做出政治判断和评价,都需要行政领导者具备更高的智慧。四是行政领导应对媒体能力亟待提升。新媒体时代,社会热点话题聚焦和舆论关注,往往具有突发性、匿名性、互动性和广泛性。而行政领导乂更

8、容易成为媒体聚焦的重点。怎样应对媒体,行政领导如何提升应对媒体的能力和素养,不可避免成为新的课题。2提升行政领导媒体素养策略媒体素养,是指行政领导认知和解读各种传媒信息的基本能力,包插对各种媒体信息的快速反

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