2015周村一模模拟试题生物

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1、2015年初中学业考试zhoucun一、选择题（本题包括15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列叙述中，属于生物的共同特征的是A．都能生长和繁殖B．都具有呼吸系统C．都能进行光合作用D．都是由细胞构成的2．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动转换器调换不同倍数的物镜C转动细准焦螺旋使物象更清晰D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物象移到视野中央3．下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们都由细胞→组织→器官→系统D．小麦

2、的花、猫的心脏都属于器官4．有关植物类群特征的叙述，错误的是A．藻类植物无根、茎、叶的分化B．苔藓植物有假根C．蕨类植物有输导组织D．裸子植物有花、果实和种子5．以下关于草履虫的知识，正确的是A．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成B．个体微小，要用电子显微镜观察C．草履虫趋向有利刺激是反射活动D．观察时放置棉花纤维的目的是限制其运动6．时下，《舌尖上的中国》第二季正在央视热播，中国人更需要“舌尖上的安全”。下列有关食品安全和健康生活方式的认识,错误的是A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌B．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用C．艾滋病的传播途径主要

3、是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品7．听觉感受器和听觉形成的部位分别是A．鼓膜、耳蜗B．耳蜗、咽鼓管C．耳蜗、大脑皮层D．鼓膜、大脑皮层8．下列疾病中，均因缺乏激素引起的是①夜盲症②色盲③糖尿病④尿毒症⑤侏儒病A．③⑤B．②④C．②③④D．①③④9．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁使病菌溶解，这种免疫属于（   ）A．后天性免疫B．非特异性免疫C．特异性免疫D．计划免疫10．右图所示的是心脏与血管之间的位置关系，当所标位置出血时，应选取的止血点是A．甲、丁B．乙、丙C．甲、丙D．乙、丁11．下列对幼儿园预防传染

4、病措施的分类，不正确的是A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源B．按规定给孩子接种疫苗—保护易感人群C．每天对教室消毒处理—切断传播途径D．要求孩子饭前便后洗手—保护易感人群生物模拟试题第4页（共4页）12．下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是A．腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门B．软体动物身体表面有外套膜C．环节动物身体分节,体表有角质层D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼13．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是A．所有细菌和真菌都是单细胞生物B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D．细

5、菌和真菌主要作为分解者参与物质循环14．以黑枣为砧木嫁接柿子树茎段，待到结果时，茎段上发育的枝条将结出什么果实A．黑枣B．柿子C．既有黑枣又有柿子D．不能确定15．保护生物多样性的根本措施是A建立自然保护区B保护生物的栖息环境C引进更多外来物D建立濒危物种的种质库第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、理解与应用（本题包括4个小题，共20分）16．（5分）如图表示某生态系统中碳循环过程，请根据图回答：（1）A、B、C在生态系统中各代表什么成分？A ________B________C________（2）碳从A、B、C流向大气是通过________作用实现的。碳在无机环境与生物之间是以________

6、的形式进行循环流动的。17．（5分）据图一叶片的结构示意图，图二叶肉细胞及细胞内叶绿体和线粒体结构示意图：（1）图二中气体①是________，它进出叶片的“窗口”是图一中的[ ] ________。（2）过程A是 ________，发生A过程的结构主要集中在叶片的_______（图一序号）部位的组织细胞内。（3）光合作用合成的有机物通过________运输到植物体的各个部位。18.（5分）如图是人体内的气体交换过程示意图：(1)A过程是肺泡内的气体交换，气体①进入血液与________结合后进行运输；气体出肺时，胸腔容积________（填写“扩大”或“缩小”），膈肌处于________状

7、态。(2)如果B是小肠处的毛细血管，则完成B过程后血液的________增加。(3)如果B是肾小管处的毛细血管，则气体②进入血管后首先进入心脏的________腔。生物模拟试题第4页（共4页）19．（5分）羊的毛色有白色和黑色之分。观察右图羊的毛色遗传图解。据图回答问题：(1)羊毛色的白色和黑色在遗传学上称为___________。根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的___________色是显性性状。(2