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《【语文S版】2019学年五年级上册语文：23 黄帝教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【语文版】（新版）2019年秋季五年级上册语文：精品教案23*黄帝教学目标：1.指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩.2.引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、陵、缅”8个生字.积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐、丰功伟绩”等词语.教学重难点：指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩.教学准备：课前引导学生查找关于黄帝的生平资料以及相关神话小故事,作为拓展性学习的阅读资料.教学过程：一、故事引入,激发兴趣1.在远古时代,有一场惊天地,泣鬼神的大战,为了天下安定,黄帝携炎帝与蚩尤大
2、战于涿鹿,这场大战杀得天昏地暗,异常惨烈,最终黄帝胜利,成为天下的共主.作为中华儿女,作为炎黄子孙,让我们走进课文,去了解这位中华民族的始祖.2.考查生预习效果1）出示一组词语,请同学认读A组,基础、暴虐、毅然、妄动、擒获讨伐、缅怀B组,异常聪慧,敦厚能干、聪明坚毅、人文始祖、丰功伟绩二、初读全文,感知内容1.一边默读课文,一边想一想,每个自然段主要讲了什么,试用小标题概括每个自然段的重要内容.1）中华文明创始奠基2）姓氏称号【语文版】（新版）2019年秋季五年级上册语文：精品教案3）大战蚩尤被称黄帝
3、4）壮大力量文化摇篮5）人文始祖公祭缅怀2.交流讨论,理清脉络.1）这篇课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？一、1）历史地位二、2）姓氏称号三、3、4）传奇经历四、5）陵墓庙宇※（引导学生理清脉络的同时,要注意每部分的内在联系）.三、深入品读,感悟探究1.为什么说黄帝是中华民族的始祖？学习提示：1）什么叫始祖?2）你从课文的哪些语句中感受到的？可先画下来,再细细感悟.要点：1）黄帝时代一系列的灿烂制作、发明、为古代中国悠久文明和传统文化奠定了基础.2）统一各部落,被拥戴为天子.3）壮大力量繁衍生息,黄河
4、流域成为中华文明的摇监.4）尧、舜、夏、商、周三代帝王,均为他的后裔.5）带领中华民族从蛮荒时代进入文明时代.6）几千年来,被后人公认为“人文始祖”.2.为什么几千年来,中华儿女都公认黄帝为“人文”始祖,你怎么理解这个“人文”？（提示：可联系全文内容,也可结合资料）要点：（最重要的是他对中华民族文化的贡献,【语文版】（新版）2019年秋季五年级上册语文：精品教案使黄河流域成为中华文明的摇篮,带领人民告别蛮荒.）四、总结全文,升华情感.1）师总结：我们每一个炎黄子孙,都不会忘记我们中华民族的始祖——黄帝
5、,那个时代的灿烂发明和悠久文化,历经几千年,依然散发着迷人的光芒,折射着今天的中华儿女,让我们秉承祖先的聪慧与坚毅,为中华之腾飞而努力.2）出示黄帝陵图片,全班齐读最后一段.作业：1.课后第二题,写在书上.2.根据课文内容搜集有关文字资料和图画照片,以小组为单位,办一期介绍黄帝或黄帝陵的小报.板书：23*黄帝人文始祖历史地位姓氏称号传奇经历陵墓庙宇
