2018届绵阳一诊作文评析

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1、2018届绵阳一诊作文评析【总评】今年的绵阳一诊作文题，教科所命题组采用了一则新闻材料。今年7月12日齐鲁网的一则报道:厉害了！这个高中生靠折纸蚂蚱上大学降60分。(7月12日齐鲁网)，随后各大媒体纷纷转载。引发了民众的热议。从写作话题上来看，和2015年全国新课标I卷漫画作文、2017年全国新课标I卷我看高考在话题上很有相似度。从整体上看这个作文题属于权衡判断任务驱动型作文。同样一件事物，每个人看见的都是他主观的世界，作文材料给出写作空间，头脑风暴之后引发考生深层思考并对材料内容进行归纳和立意，能充分深刻地考察考生的写作水平和底层能力。在这个新媒体资讯爆炸的时代，自媒体内容垃圾化，讨

2、论公厕化的时代，如何引导学生坚持自我判断，不为外边的评价所干扰显得尤为重要。这道作文题体现了当前高考命题关注热点,关注社会、关注现实的特点,切合学生思想实际和生活实际，从学生关心的高考招生录取问题出发，贴近现实。中国特色社会主义进入新时代，中国正在由大走向强，十九大报告里提出“弘扬劳模精神和工匠精神”，当下，我们大力地呼唤弘扬工匠精神，党中央对关乎民生、关乎就业的职业教育非常重视。唯分数论的教育是走不通的，必须全面深化教育改革。2018年高考改革正在不断深入，自主招生等高考录取补充制度也在发挥着越来越大的作用。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途

3、，民族就有希望。这启示我们语文教育工作者必须加强语文教学德育工作，落实立德树人的根本任务。【立意参考】绵阳一诊考试作文题原材料【央视评论】特约评论员王健凭借着“折纸神技”，山东考生孙洪涛将一只脚跨入了心仪大学的校门，这样的事情在一二十年前，甚至五年前都是不敢想象的。“怪才”圆了大学梦，这不是一个人的逆袭，而是教育改革切切实实的成果。高考纵然公平但也带来严重后果曾几何时，想要进入大学的校门，只有埋头苦读并通过高考这一条路。正因与此，高考也被万千考生和家长称为“千军万马过独木桥”的苦行僧之旅。考试纵然公平，但带来的后果也极其严重。那些“偏才”、“怪才”往往被认为“不入主流”，唯有仔细研究应

4、试并分分必较才是“正道”。在这样的过程中，有独立思想的考生、有一技之长的考生和有较强动手能力的考生往往折戟沉沙。事实上，人类在获取知识的过程中有其自然的学习曲线：通过实践获得经验，并由经验总结上升为理论，在未来用经验和理论指导更多的实践。然而由于应试教育的引导，绝大多数考生摈弃了实践和动手，直接从书本中获得经验，这本没有什么错。只是，理论和经验唯有与实践结合才能获得生命力。折纸技艺与创造性思维能力相关孙洪涛折纸，并非折简单的纸鹤、纸飞机，更不是重复别人的“工艺”，而是带有原创性思维的创造性工作。纸张在折叠过程中，往往需要数学和空间结构原理，例如“三浦折叠法”。因此，把孙洪涛获得60分加

5、分看成是“凭借玩玩具进入了大学”，是不理性的结论。哈尔滨工业大学之所以看重孙洪涛的折纸技艺，一是看重考生独立思维和创造性思维的能力：先在脑子里把纸折一遍并设计出最优方案，这绝非易事。二是看重考生极强的动手能力：把理论付诸实践，把方案变成现实，这同样不简单。这两方面能力，在绝大多数的考生身上都存在不足或硬伤。自主招生更多体现“潜力面前人人平等”我们必须看到，这一次孙洪涛是在自主招生的考核中获得了加分。事实证明，教育深化改革的进程中推出的自主招生体系，已经渐渐靠近了制度设计的初衷——不以分数为唯一标准，让能力更好地说话；不以成绩为生死线，而让偏才怪才脱颖而出。相对于传统模式“考卷面前人人平

6、等”的基础性公平，自主招生通过对大学自主权的确认，更多体现了“潜力面前人人平等”的更高层级的公平原则。阳光是最好的防腐剂期待“百花齐放”当然，人们对什么样的考生以什么样的能力获得加分会有不同看法，人们更担心下次会不会有考生和家长以暗箱操作的方式，给考生冠以“某某特殊才能”的名头暗度陈仓。事实上，人们的担忧并非多虑，高招过程中曾经出现过的腐败现象也提示我们要高度警惕。都说“阳光是最好的防腐剂”，公开透明的制度化手段是避免自主招生腐败的利器。人们期待，孙洪涛折纸进大学的故事能够让更多学子看到自由成长的空间，看到高校鼓励学子任兴趣驰骋并勇于探索现实的方向，也看到偏才怪才进入高等学府的花样路径

7、。待百花齐放式的人才竞相涌现，我们深化教育体制改革的努力就离成功不远了！评论1：“折纸上哈工大”契合自招精神□毛建国“折纸上哈工大”引发了一定的争议。在有些人看来,即便自主招生,也应该有章可循。如果折纸可以上大学,那么剪纸可不可以,造纸可不可以?这样的自主招生,似乎随心所欲了一点。然而在我看来,这可能更符合自主招生的真谛。大家都知道“钱学森之问”。如果说“钱学森之问”戳中了应试教育在人才培养上存在的重大弊端,那么自主招生正是为了破解重大弊端而来