精神分析焦虑理论的发展简析

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1、第!"卷第!期西昌学院学报·社会科学版L=DM#<8N(M##$$%年&月G=?>/5D=AH1B75/6I=DD262·J=B15DJB12/B2K@131=/O5>M，$((+精神分析焦虑理论的发展简析吴忠才（内江师范学院教育心理系，内江四川!"###$）【摘要】本文根据精神分析理论百年发展历程的三个阶段，选择了相应时期的代表人物弗洛伊德、霍妮、沙利文、雅各布森、克莱因和科赫特，总结归纳其对于焦虑的理论观点，描绘其发展脉络，比较精神分析焦虑理论与其它理论的差异，希望为当代焦虑研究提供借鉴。【关键词】精神分析；焦虑理

2、论；发展【中图分类号】%&"’(!)【文献标识码】*【文章编号】#!+,’#&&,-$((+.(#’(#(!’("*/01234，字源学研究表明这个词来自于拉丁/2?>5;372/15?/@2>372@2;B>1C31=/“5/01234/2?>=F语中的5/678是狭小或收缩的意思9#:，在汉语中一;1;”》中把焦虑性神经症从神经衰弱中分化出般译为焦虑或烦恼，具有忧虑、不安、关切，引来，在医学史上首次对焦虑症进行描述和定义，其起焦虑不安的原因，渴望等含义。从术语学角度后，他又在《自我与本我》、《抑制、症状与焦来看，临

3、床上用的焦虑这个词，最早是从德文词虑》等名著中用精神分析的理论对焦虑进行了进一5/6;3来的，对弗洛伊德来说，5/6;3多指没有明确步的阐释。弗洛伊德对焦虑症的临床影响仅次于其的客体的焦虑情绪。对癔症的影响，至今未绝。9,:弗洛伊德之后，从精焦虑作为人类心理失调的最主要和最经常出神分析角度对焦虑的进行的研究数不胜数，一度成9$:现的问题之一，一直是心理学比较活跃的研究领为焦虑研究的主流。域。在西方文化史中，正式地、深入地对焦虑进精神分析焦虑理论在百年发展历程中大体经历行研究是#<世纪末$(世纪初，在此之前，虽然了三个发

4、展阶段9":。本文主要选择各个阶段的代表没有系统地对焦虑进行的研究，但有一些如何看人物，以阐释他们的观点，勾勒出大概的发展线待焦虑的提议，如在古希腊时期人们认为应当对索，并尝试评价其合理性。焦虑采取接受命运的斯多葛主义的态度，到了中世纪，出于天主教的背景，焦虑被看作是不适当一、精神分析焦虑理论发展的三阶段的情感。而在文艺复兴时期，人们认为应该使用理性来控制焦虑。到#<世纪末$(世纪初，随着（一）第一阶段资本主义的兴起和一次世界大战的到来，欧洲旧#、弗洛伊德早期的焦虑理论有的道德谱系和社会结构遭到强烈冲击，人人自弗洛伊德

5、在运用自己发明的自由联想和梦的分危，在这样的文化背景下，焦虑逐渐成为人们日析两种技术治疗病人，发现潜意识动机在人的精神常生活中的高发问题，焦虑的研究兴起，弗洛伊生活中扮演着重要角色，并由此发展出早期的关于德创立的精神分析学派对焦虑的研究是当时两大精神结构和功能的心理定位模型。在这个模型中，研究方向之一。意识被视为冰山一角，而潜意识被视为原始愿望和早在#&<)年，弗洛伊德（#&)!’#<,<）的精冲动的存储仓库，在意识和潜意识之间，则是前意神分析理论还处于萌芽的阶段，他就在其论文《=/识区域或前意识功能，有用的、意识可以

6、接受的愿3726>=?/@;A=>@235B71/65C5>31B?D5>;4/@>=E2A>=E望和冲动在这里被选择和加工，然后被释放到意识收稿日期：$((!’##’$!作者简介：吴忠才（#

7、一种情绪。表达本能冲动的观念同利比多能量的分裂，而利比焦虑的信号功能促进自我发展更多的释放途径，以多能量必须得到释放，于是，它们就通过转化形成适应外界。雅各布森对焦虑功能的深入探讨，暗含焦虑而得到释放。因此，弗氏早期的理论认为焦虑了自我心理学与古典精神分析焦虑理论的差异，自是潜意识中利比多能量要求直接释放受到阻碍时所我不再是本我的附庸，焦虑亦不是冲突的产物，而采用的另一种表达方式，潜意识中的本能冲动（即是一种能量释放现象，它是个体适应现实过程中所后来弗氏所指的本我部分）是焦虑的根源。必然具有的正常现象。$、弗洛伊德后期

8、的焦虑理论$、社会文化学派的焦虑观弗氏在后期发展出正式的心理结构模型即：本几乎与自我心理学同一时期，精神分析社会文我、自我和超我人格结构。焦虑作为潜意识中存在化学派在美国兴起，其代表人物霍妮（!((&)着危险的一个信号，为了回应这个信号，自我会动!*&$）、沙利文+!(*$)!*,*-在弗洛伊德理论的基用一系列的防御机制，认为自我