江西省铅山县私立致远中学2017学年高三上学期第三周周测物理试题(附答案)

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1、韩老师编辑致远中学2016-2017学年度上学期高三第三周物理周测试卷一、选择题(24分)1.我校的田径运动会将在本月13日开始进行,4×100m接力跑是最具有看点的比赛。而接棒是比赛的重中之重。甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑,如右图所示,他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动。现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%,则下述正确的有:A.乙接棒时在接力区需奔出8m的距离B.乙接棒时在接力区需

2、奔出16m的距离C.乙应在距离甲16m时起跑D.乙应在距离甲24m时起跑2.如图5-7-10所示,光滑杆偏离竖直方向的夹角为,杆以O为支点绕竖直线旋转.质量为m的小环套在杆上可沿杆滑动,当杆的角速度为ω1时,小环旋转平面在A处;当杆角速度为ω2时,小环旋转平面在B处,设环在A、B两处对杆的压力分别为N1、N2.则有(  )图5-7-10A.N1>N2B.N1=N2C.ω1<ω2D.ω1>ω23.关于摩擦力,下列说法正确的是:A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用-14-韩老师编辑B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的C

3、.静摩擦力一定是阻力D.在压力一定的条件下,静摩擦力大小是可以变化的,但有一个限度4.在玉树地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如题图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104NB.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105NC.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小5.沿一条

4、直线运动的物体,当物体的加速度逐渐减小时,下列说法正确的是()A.物体运动的速度一定增大B.物体运动的速度一定减小C.物体运动速度的变化率一定减小D.物体运动的路程一定增大6.如图所示,螺旋形光滑轨道竖直放置,P、Q为对应的轨道最高点,一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道,且能过轨道最高点P,则下列说法中正确的是(  )A.轨道对小球不做功,小球通过P点的角速度小于通过Q点的角速度[]B.轨道对小球做正功,小球通过P点的线速度大于通过Q点的线速度C.小球通过P点时的向心加速度大于通过Q点时的向心加速度D.小球通过P点时对

5、轨道的压力大于通过Q点时对轨道的压力-14-韩老师编辑评卷人得分二、多选题(16分)7.一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动。当物块的初速度为v时,上升的最大高度为H,如图所示;当物块的初速度为v/2时,上升的最大高度记为h.重力加速度大小为g。则物块与斜坡间的动摩擦因数μ和h分别为A.μ=tanθB.C.h=H/2D.h=H/48.如图所示,光滑斜面AE被分为四个相等的部分,一物体从A点由静止释放,它沿斜面向下做匀加速运动,依次通过B、C、D点,最后到达底端E点。下列说法正确的是()A.物体通过各点的瞬时速度之比为vB∶vC∶v

6、D∶vE=1∶∶∶2B.物体通过每一部分时,其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vDC.物体由A点到各点所经历的时间之比为tB∶tC∶tD∶tE=1∶∶∶2D.下滑全程的平均速度=vB9.如图所示的水平匀强电场中,将两个带电小球M和N分别沿图示路径移动到同一水平线上的不同位置,释放后,MN保持静止,不计重力,则-14-韩老师编辑A.M的带电量比N大B.M带负电荷,N带正电荷C.静止时M受到的合力比N大D.移动过程中匀强电场对M做负功10.A、B两质点向同一方向运动,A做初速度为零的匀加速直线运动,B做匀速直线

7、运动,t=0时,它们位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时的速度vA、vB的关系为.评卷人得分三、填空题(20)11.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则(1)小球平抛的初速度的计算式为V0=_____________(用L、g表示),其值是________(2)小球经过b速度的计算式为Vb=_____________-14-韩老师编辑(用L、g表示),其值是________(3)小球开始做平抛运动的位置坐标为:x

8、=___________cmy=___________cm12.如图所示,一个半径为R质量为M的半圆形光滑小碗,在它的边上1/4圆弧处让一质量为m的小滑块自由滑下,碗下是一台秤,当滑块在运动时,台秤的最大读数是_______。13.伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐

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