13课内比教学方案

《13课内比教学方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三里畈小学2013-2014学年度“课内比教学”工作实施方案 一、活动主题“磨练技能促提高，常态工作求发展”“打造校“青蓝工程”，培育青年骨干教师队伍” 二、活

2、动目标    以面向全体学生，促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以贯彻落实新课标（2011版），实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，继续深入开展课内比教学活动，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，以期促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。三、“比访”工作领导小组组 长：屈友权刘桂娟副组长：方胜兰组 员：张刚陈芳陈正道何汉芳雷秀珠邱琳李琦陈丽欧贵贤贺丽琼四、主要工作内容（一）抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强对新课标的学习，更新理念，提高理论学习的实效

3、性。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------------------------------------------------------------------------------------------------------

4、----------------------------------------------------课程改革是进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为新课标（2011版）和教师自选书目两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会或论文，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期至少要写3000字的新课标学习体会或论文。学校将于十二月中旬对学习体会和论文的质量进行检查评估。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育叙事、

5、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每月至少1篇，每学期不少于5篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育叙事、教学反思参加学校展评。学校在学期末举行优秀专业论文交流发布会，对获奖教师给予表彰，并推荐优秀教学案例、论文和教育叙事、教学反思参加集团教科所组织的评选活动，获奖情况纳入教师

6、量化考核，记入专业成长档案。（二）优化“课内比教学”的常规管理，提高工作的实效性。1、成立教研机构，制定教学教研计划。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------------------------

7、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------学校教务处语文、数学、综合3个中心教研组，各中心教研员依次是雷秀珠、欧贵贤、贺丽琼。各中心教研组根据学校要求制订本组本学期教学教研计划和课内比教学实施计划。教师个人应根据计划，结合自身实际，积极参加课内比教学活动。2、定期召开教研会议（1）教务处定期召开中心教研员、备课组长工作会议，听取并检查各教研组