第一讲人与自然的关系及可持续发展

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1、第一讲人与自然的关系及可持发展一、人与自然的关系1.1人是自然的一部分人对自然的依赖性和受动性第一讲人与自然的关系及可持发展一、人与自然的关系1.1人是自然的一部分1.2人对自然的能动性认识自然和改造自然第一讲人与自然的关系及可持续发展2.1自然界的分化天然自然：第一自然。是人类尚未认识到的自然。人化自然：包括人类观测并能感知其信息的自然和人工自然两部分。人工自然：第二自然。被人类实践活动改造过的，打上人类意志印记的那部分自然。一、人与自然的关系二、自然界的全面人化第一讲人与自然的关系及可持续发展2.2

2、人工自然的扩大新技术革命所提供的智能工具系统使人类变更自然的广度和深度拓展和深化，不断以人工自然取代天然自然。一、人与自然的关系二、自然界的全面人化埃及的阿斯旺水坝人工控制的自然中国的三峡水利工程人工培育的自然方形西瓜人工饲养的熊猫人造自然克隆羊多利转基因食品人造自然肯德基养鸡场的鸡第一讲人与自然的关系及可持续发展2.3人工自然的扩大的积极意义人工自然创造了灿烂的社会文明，促使人的新进化。一、人与自然的关系二、自然界的全面人化第一讲人与自然的关系及可持续发展自然界的全面人化——人工自然的扩大2.4人工自然的

3、扩大的消极意义导致严重的生态危机一、人与自然的关系二、自然界的全面人化第一讲人与自然的关系及可持续发展自然界的全面人化——人工自然的扩大2.4人工自然的扩大的消极意义导致严重的生态危机2.4.1生态系统概念的提出一、人与自然的关系二、自然界的全面人化生态系统概念的提出——1949年美国学者福格特的《生存之路》提出了生态系统和生态平衡的概念生态系统：生命系统和环境系统在特定空间的组合，其特征是系统内部以及系统与系统外部之间存在着能量的流动和物质的循环。人类是依靠破坏其生存所必不可少的环境而生活的惟一有机体。寄生

4、虫也有同一趋向，但是它们的破坏由于缺乏智力而受限制。人类用其智力来存在环境。从地理学或历史学来看，人类学会稳定或恢复环境的时候绝少，人类越进步，其对环境的破坏性可能越大。——福格特第一讲人与自然的关系及可持续发展自然界的全面人化——人工自然的扩大2.4人工自然的扩大的消极意义导致严重的生态危机2.4.2生态危机一、人与自然的关系二、自然界的全面人化生态危机及表现生态危机：由于人类不合理的活动，导致生态系统的结构和功能的损害，生命维持系统的的瓦解，从而危害人类自身的生存和发展的现象。表现：人口问题资源问题环境问

5、题第一讲人与自然的关系及可持续发展3.1观点之一:科学技术悲观论及反科学主义运动一、人与自然的关系二、自然界的全面人化三、对生态危机根源的理论探讨第一讲人与自然的关系及可持续发展3.1观点之一:科学技术悲观论及反科学主义运动3.2观点之二:科学技术的不当利用是生态危机的根源一、人与自然的关系二、自然界的全面人化三、对生态危机根源的理论探讨第一讲人与自然的关系及可持续发展4.1可持续发展的由来一、人与自然的关系二、自然界的全面人化三、对生态危机根源的理论探讨四、走出生态危机困境，实现可持续发展战略4.1可持

6、续发展的由来4.1.1学者对经济发展与环境关系的关注和思考1962年美国海洋生物学家卡逊和《寂静的春天》罗马俱乐部和《增长的极限》发生于美国的“地球日”游行活动4.1可持续发展的由来4.1.1学者对经济发展与环境关系的关注和思考4.1.2广泛的群众性运动世界环境日的诞生《只有一个地球》《人类环境宣言》4.1可持续发展的由来4.1.1学者对经济发展与环境关系的关注和思考4.1.2广泛的群众性运动4.1.3斯德哥尔摩会议正式提出“可持续发展”的概念：sustanabledevelopment既满足当代人的需求，又不

7、对后几代人人满足其需求的能力构成危害的发展4.1可持续发展的由来4.1.1学者对经济发展与环境关系的关注和思考4.1.2广泛的群众性运动4.1.3斯德哥尔摩会议4.1.4跨国的绿色呼吁——《我们共同的未来》“可持续发展”概念的广泛讨论和认可4.1可持续发展的由来4.1.1学者对经济发展与环境关系的关注和思考4.1.2广泛的群众性运动4.1.3斯德哥尔摩会议4.1.4跨国的绿色呼吁——《我们共同的未来》4.1.5全球绿色行动纲领——《21世纪行动议程》第一讲人与自然的关系及可持续发展4.1可持续发展的由来4.2

8、可持续发展概念的内涵公平性内涵；持续性内涵；共同性内涵。一、人与自然的关系二、自然界的全面人化三、对生态危机根源的理论探讨四、走出生态危机困境，实现可持续发展战略本代人的公平代际间的公平4.2可持续发展概念的内涵4.2.1可持续发展的公平性内涵可持续发展的限制因素：可持续发展不应损害支持地球生命的自然系统的承载能力。4.2可持续发展概念的内涵4.2.1可持续发展的公平性内涵4.2.2可