2018-2019学年高一化学上学期期中试题(含解析) (I)

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1、xx-2019学年高一化学上学期期中试题(含解析)(I)1.浓H2SO4应贴下列哪个危险化学品的标志A.剧毒品B.遇湿易燃物品C.腐蚀品D.有害品【答案】C【解析】【详解】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故浓H2SO4应贴腐蚀品标志。答案选C。2.在下列物质类别中，前者包含后者的是A.混合物溶液B.电解质化合物C.浊液胶体D.单质化合物【答案】A【解析】试题分析：A、溶液是混合物的一种，符合题意，故正确；B、电解质都是化合物，但化合物不一定是电解质，还有可能是非电解质，后者包含前者，故错误；C、浊液和胶体没有公共部分，故错误；D、单质和

2、化合物没有公共部分，故错误。考点：考查物质的分类等知识。3.下列说法正确的是A.氧气的气体摩尔体积是22.4LB.硫酸的摩尔质量是98gC.CO2的相对分子质量是44gD.CO32—摩尔质量是60g/mol【答案】D【解析】【详解】A、气体摩尔体积的单位是L/mol，标况下氧气的气体摩尔体积是22.4L/mol，A错误；B、摩尔质量的单位是g/mol，硫酸的摩尔质量是98g/mol，B错误；C、相对分子质量的单位不是g，应该说CO2的相对分子质量是44，C错误；D、CO32—的摩尔质量是60g/mol，D正确。答案选D。【点睛】

3、注意摩尔质量与相对原子(分子)质量的关系：相对原子(分子)质量与摩尔质量(以g为单位时)不是同一个物理量，单位不同，摩尔质量在数值上如果用g/mol为单位等于该物质的相对分子质量或相对原子质量。摩尔质量的单位为g·mol－1，相对原子(分子)质量的单位为1。4.下列实验操作或装置正确的是A.点燃酒精灯B.蒸馏C.过滤D.稀释浓硫酸【答案】C【解析】试题分析：A、不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，A错误；B、蒸馏时温度计水银球放在蒸馏烧瓶支管出口处，且冷却水是下口进，上口出，B错误；C、过滤操作正确，C正确；D、稀释浓硫酸时应该

4、把浓硫酸倒入水中，且不断搅拌，D错误，答案选C。【考点定位】考查化学实验基本操作【名师点晴】化学实验常用仪器的使用方法和化学实验基本操作是进行化学实验的基础，对化学实验的考查离不开化学实验的基本操作，所以本部分内容在高考命题中一方面是单独命题，另一方面是出现在综合实验试题中，就前者来说，今后仍然是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。5.氧化还原反应的实质是A.元素化合价发生变化B.反应中有氧原子的得失C.反应中有电子得失或电子对的偏移

5、D.反应后生成新物质【答案】C【解析】反应中电子的转移（包括电子的得失和共用电子对的偏移）是氧化还原反应的实质，所以答案选C。A、是氧化还原反应的特征；B、D认识不全面。6.下列各组物质，需要用丁达尔效应区分的是A.氯化钠溶液与氯化铁溶液B.氢氧化铁胶体与碘化银胶体C.红褐色的某溶液和氢氧化铁胶体D.氯化钠溶液和硫酸铜溶液【答案】C【解析】【分析】丁达尔效应为胶体的特征性质，鉴别胶体可用丁达尔效应，据此判断。【详解】A．两种分散系均是溶液，都不具有丁达尔效应，不能用丁达尔效应区分，故A错误；B．氢氧化铁胶体与碘化银胶体都具有丁达

6、尔效应，不能用丁达尔效应区分，故B错误；C．溶液不具有丁达尔效应，胶体具有丁达尔效应，能用丁达尔效应区分红褐色的某溶液和氢氧化铁胶体，故C正确；D．两种分散系均是溶液，都不具有丁达尔效应，不能用丁达尔效应区分，故D错误。故答案选C。7.下列电离方程式中正确的是A.Al2(SO4)3＝2Al3＋＋3SO42－B.Na2SO4＝2Na＋＋SO4－2C.Ca(NO3)2＝Ca2＋＋2(NO3)2－D.Ba(OH)2＝Ba2＋＋OH2－【答案】A【解析】【详解】A、Al2(SO4)3的电离方程式为：Al2(SO4)3=2Al3＋＋3SO

7、42－，故A正确；B、硫酸根离子应是SO42－，Na2SO4电离方程式为Na2SO4=2Na＋＋SO42－，故B错误；C、硝酸根为NO3－，硝酸钙的电离方程式为Ca(NO3)2=Ca2＋＋2NO3－，故C错误；D、Ba(OH)2正确的电离方程式为Ba(OH)2=Ba2＋＋2OH－，故D错误。8.我国古代就有湿法炼铜的记载“曾青得铁则化为铜”，反应为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。有关该反应的说法正确的是A.Fe是氧化剂B.CuSO4是还原剂C.Fe被氧化D.CuSO4发生氧化反应【答案】C【解析】A．Fe元素的化合价升高，则

8、Fe为还原剂，故A错误；B．Cu元素的化合价降低，则CuSO4是氧化剂，故B错误；C．Fe元素的化合价升高，失去电子被氧化，故C正确；D．CuSO4是氧化剂，被还原，CuSO4发生还原反应，故D错误；故选C。点睛：本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握反应中元素