2019-2020年高二地理下学期第4周周练试题

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1、2019-2020年高二地理下学期第4周周练试题一、单项选择题（每小题3分，20题共60分）1.右图是“我国四个地区河流流量过程线图”，其中正确的是A.①②B.②③C.③④D.①④2.塔里木河进入丰水期时A.地中海沿岸多雨B.新西兰正值夏季C.印度半岛盛行西南风D.印度洋北部洋流呈逆时针方向流动3.下列图示的湖泊（或湖群）为咸水湖的是右图是某引水工程示意圈,据图回答问题。4图示区域中的引水工程是A.引黄济青B.引黄入晋C.引滦入津D.引滦入唐5．图中河流支流沿岸谷地的主要形成原因是A．河流的沉积作用B．河流的侵蚀作用C．断裂下沉作用D．风力的侵蚀作用6．我国水量最大、汛期最长的河流分别是

2、A．长江、长江B．长江、珠江C．黑龙江、长江D．长江、淮河右图为我国某区域图，读图回答问题。7.图中a河流以南区域的地势主要为A.西北高，东南低B.东北高，西南低C.东高西低D.西高东低8.图中所示河流中近年来具有内河航运能力的河段是A.abB.bcC.adD.cd读“某流域图”，回答问题。9.图中所示流域为A．黄河流域B．海河流域C．淮河流域D．长江流域10.关于图中五台山北侧河流的水文特征的叙述，正确的是①该河流以雨水补给为主　②河流径流量比较小，但季节变化大　③河流流量大，水资源丰富　④有结冰期，含沙量比较大A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④图甲是某区域示意图，图乙是图甲中①

3、、②两水文站的河流径流量年变化示意图。读图甲和图乙，回答问题。流量11．造成从⑥处到⑤处植被变化的原因可能是A.海拔差异B.海陆差异C.纬度差异D.人类活动差异12．有关该区域陆地水的叙述正确的是A.图乙中b曲线反映了图甲中①处水文站的流量变化B.该区域河流主要补给形式是地下水补给C.湖泊水与河水有互补关系D.①—②河段的流向是由东北向西南下图是我国某盆地的局部地形剖面示意图。读图，完成问题。13．图示地区最适合发展农业生产的地带是A．①　　B．②C．③　D．④14．该区域河流水文特征是A．夏季流量小B．补给以降水为主C．水量向下游增大D．径流年际变化小xx年10月15日,我国宣布:青藏

4、铁路全线铺轨完工。读图，回答问题15.图中乙、丙两地降水多的是丙地,其主要原因是A.丙地位于沿海,乙地位于内陆B.丙地位于山地迎风坡,乙地位于内陆盆地C.丙地受静止锋控制,乙地受副高控制D.丙地有暧流经过,乙地有寒流经过16.有关①、②、③、④、⑤所代表的五条河流的叙述正确的是A.①河为东南亚流经国家最多的河流B.③、④两河注入印度洋C.④河是我国径流量最大的河流D.②、⑤两河注入太平洋17.结合所给的三个剖面图，如上右图,正确表示甲地位置的是A.aB.bC.cD.无法断判图为我国南方某平直河段的剖面示意图，读图回答问题。18.此河段河流流向为A.自西向东B.自东向西C.自东南向西北D.

5、自东北向西南19.滩田M处可种植一季的农作物最有可能是A.水稻B.棉花20.下面四条河流中可能发生凌汛的是A.①②B.①③C.①④D.②④二、综合题（2小题，共40分）21.读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”，回答问题。(16分)（1）该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给，图中A表示___________补给，B表示___________补给，C表示___________补给。（6分）（2）三种水源补给分别对河流径流量的影响是：A为__________________，B为__________________，C为_________________。（6分）（3）根

6、据河流流量变化，该河为我国__________________地区的河流，理由是__________________________。（4分）22.读我国两区域图，回答问题。（24分）（1）请分别说明图中长江、渭河流向不同的原因（4分）（2）图中所示长江、黄河河段的下游，已建成的大型水利枢纽对嘉陵江、渭河相同的影响有哪些？（4分）(3)分别说明a、b两市城区规模进一步扩大的有利与不利自然条件及影响。（16分）天全中学xx下期高二第4周周考地理参考答案一．单项选择题（每小题3分，共60分）1．B2．C3．B4．B5．C6．B7．A8．B9．B10．C11．A12．C13．C14．D15．B

7、16．C17．A18．A19．C20．C二．综合题（共40分）21.（16分）（1）雨水（2分）季节性冰雪融水（2分）地下水（2分）（2）季节性变化大，形成最大的汛期（2分）形成春汛（2分）稳定可靠（2分）（3）东北（2分）有季节性冰雪融水补给形成的春汛（2分）22.（24分）（1）长江：地势西南高东北低（2分）渭河：地势西高东低（2分）（2）流速降低（2分），加快泥沙淤积（2分）（水位升高（2分），河流水面变宽（2分））.（3）a