《新课程理念下农村初中“学困生”课堂学习指导策略的研究

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1、《新课程理念下农村初中“学困生”课堂学习指导策略的研究》课题研究优秀教育论文集（2008年11月一2009年12月）韦淼主编主办：穿山二中“学困生”课题组让每一朵花都能绽放韦淼这本散发着油墨清香的论文集是穿山二中“学困生”课题组在课题研究工作作一份特殊的礼物。它虽然不是鸿篇巨制，甚至某种程度上还显得不够成熟，但它浓缩了各执研教师辛勤教育、潜心研究的点点心血，映现出他们求真务实，不懈求索的感人风采。“国运兴衰，系于教育”，为适应新时期社会发展的需要，认真研究工作的科学性、实效性，捉高教育工作队伍的素质，具有极其重要的意义。“学困生”一个令所有老师头疼的称谓。他们不仅对学习不感兴趣，上课自己

2、不听还故意影响别人，甚至受了批评还当堂顶撞老师……而这些“学困生”，往往行为习惯又不好，成了名符其实的“双困生”。他们自由散漫、懒惰贪玩、孤芳自赏、狂傲不羁•可是，素质教育是面向全体学生、全面提高学生素质的教育，任何一个班里都有“学困生”，可见“学困生”的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得得到最大程度的发展，让每一朵花都能绽放。这就要求不能让一个学生掉队，这就值得我们去思家、去探究。希璋金过“学困生”课题研讨会，认真总结过去一年课题研究工作的情况，积极开展“学困生”转化活动提高课题组老师的理论和教育管理水平，捉高教育教学质量，造就一支既懂得现代教育

3、理论水平又具有科学教育方法的队伍，努力培养出一批批“情智并举”的优秀人才。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对教育这样一个继承与创新都同样艰难的课题，只要我们有着爱学生、爱学校、爱教育的博爱情怀，在反思中不断前进，我们就有信心迎来一个个丰硕的成果。2010年1H7日于穿山二中01野百合也会有春天（宋启玉）02应用电教手段为农村初中物理教学服务（蓝桂龙）03激趣让思想品德课堂〃活起来〃（宋启玉）-04一堂充分体现新课程理念的英语课（韦淼）——05好习惯带出好班级（陈平安）06细微处见真情（朱继周）07师徳如细雨润物细无声（熊振）08让“学困生”在积极参与中提高素质（韦淼）09鼓励大胆创

4、新学习培养创新思维（荣艳芳）10野百合也会有春天•…-谈“学困生''转化宋启玉有这样一则寓言，讲的是一个农夫伐倒一棵大树，用笔直的树干盖了一座小木屋。他打量了一番，心想：把这剩下的树根劈成柴，要费多少功夫哇！于是就将它扔在了野外，一位雕塑家无意屮发现了这个树根，如获至宝，他小心地把根带回家，精心雕刻，终于制成了一件精妙绝伦的根雕艺术品。上血这篇短小的故事引人深思：农夫厌弃它、瞧不起它，树根就只能是一件废品；而雕塑家喜爱它、关心它、发掘它的潜力，它又变成了一件冇价值的东西To我们的育人工作何尝乂不是如此吗？古人说的好“人之初，性本善「性相近,习相远”，任何学生的木质都是可以教育、培养、转化

5、、雕須的，学生某方面的差是表面的、暂时的、相对的，对于“学困生”的教育应植根于爱，看重他们，不鄙弃他们，尊重他们，他们是教育取得成效的而提。苏霍姆林斯基也曾说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教冇每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，“学困生”也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个“学困生”的转化工作。我校是一个农村寄宿制初级中学，生源几乎全是来自木镇各个村屯的孩子。“学困生”在每个班级中不仅是普遍存在的，而11差不多占到人数的20%〜30%。然而“学困生”形成的原因又是多种多样的。在每个班屮的“学怵I生”又都是比较“顽固”的，所以如何给这些“顽固”的孩

6、子们对症下药，是我们每位教师急于解决的问题，下面就以我班中的一位学生为例，把我在这学期的教育教学过程中的一些想法和做法。一、用平常的眼光看待我们班的这一位“学困生”谭※※（化名）问题比较的多，在我接班之前,他的“事迹”我早有耳闻，但是刚接手吋，我并没有在表面上就表现出对他的过多关注，而是暗地进行观察。我发现在开学初，他并没有什么突出“表现”，所谓的表现就是显踞出那些以往的坏习惯。因此，我认为这就是他的进步。冇许多老师认为，“学怵1生”在进入一个新的年级，接触一个新班主任吋，往往会收敛自己的“锋芒”，我想他也如此。在平吋的教育教学中，我也从不把他放在特殊的位置。编排座位时他就照个头编排，我

7、不会因为他的调皮，让他坐在前排，不让他发现我在吋刻监视他的感觉。经过一段时间的观察，我发现他表现得不错。事实证明，有的时候不是离老师越近，享受特殊待遇，就能取得较好的成绩，相反的，让“学困生”品尝一下久违的平等，说不定会有意外的收获。而在适当的吋候表扬他，也让他感到惊喜。他比学习优秀的学牛更渴望表扬，决不能因为他曾经犯过的一次错误而忽略，因此耍用平常的眼光对待这些〃学困生〃。二、低标准，松要求。“学困生”原有基础差，学习上存在许多困