《说明文相关知识》PPT课件

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1、说明文相关知识一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。二、说明文分类说明对象不同说明语言不同事物说明文事理说明文生动说明文（文艺性说明文）平实说明文《中国石拱桥》《大自然的语言》说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征。说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理。三、说明事物要抓住特征：所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。四、说明的方法

2、：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下10种。1．举例子2．分类别  3．列数据  4．作比较  5．下定义  6．打比方  7．画图表8．作诠释  9.摹状貌10.作引用1、举例子为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。例：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。——《看云识天气》（

3、根据大的范围列举相应的例子）2、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。好处：全面清楚地说明了说明对象的特征。例：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。）3、列数字（列数据）数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服

4、力的依据。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）准确无误，令读者信服。例：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》（体现准确性）4、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中

5、显现出来。好处：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）5、下定义为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。例：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。）6、打比方就是修辞方法中的比喻。好处

6、：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）7、画图表（列图表）为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。好处：使人看了一目了然。条理清晰。8、作诠释从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。例：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约

7、了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。）9、摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。好处：使被说明对象更形象、具体。例：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象。）10、作引用为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、

8、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。例：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）说明方法语言标志作用摹状貌描写性语言说明的对象说得更具体、生动举例子列数字打比方下定义分类别作比较作引用……是……,这就是……,叫……一种是……,另一种是……例如、又如、比如、再如、如像、是、当作,而、比……和…、相对于数词（概数、确数）引号举出…的例子，