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时间：2019-11-15
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1、一、对本岗位的认识在学生部部长领导下，负责学院学生日常管理、德育和思想教育工作主要角色是参谋和助手。要找准自己的位置，在部长领导下，积极开展学生工作及部门日常工作。二、学生工作的地位学生工作是高等院校管理工作的重要组织部分。学生是学院教育教学质量活的载体，对高职学生的管理要着眼于形成良好和稳定的教育和教学秩序，促进学生全面、健康地发展。学生管理包括学生的生活、学习和思想等各个方面的管理，涉及到学生、教务、教学、人保、后勤等各个职能部门的工作。三、学生的特点一是大部分来自中职校和普通中学，思想活跃，积极、健康、向上。在思想道德方面，大部分学生有较强的上进心和自信心。在学习方面，有良好的学习愿望和
2、需求。三、学生的特点二是独生子女多，家庭条件优越。在就业选择方面，自我定位不够准确，对社会的期望值偏高。在心理健康方面，大部分学生心理健康，精力旺盛，富于幻想，关注人际关系，但在心理发育程度上普遍滞后，处于“后高中期”状态。三是片面强调自我价值的实现。四、个人优势具有比较丰富的学生管理经验。北京教育学院教育管理专业本科毕业，曾任经贸系党支部书记，负责学生管理工作。富有爱心，待人真诚。爱好文体活动，有强烈的事业心和责任感。年富力强，吃苦耐劳，甘于奉献。五、工作思路1、加大学生工作改革力度。2、对学生进行深入细致的思想教育。3、培养学生具有高尚的社会主义道德品质和文明习惯。4、提高学生的自我教育能
3、力。五、工作思路5、关心学生的成长进步。6、开展学生心理咨询活动。7、协助团委拟订工作规划和年度计划，支持共青团独立开展各具特色的活动，指导学生会开展工作。感谢您的鼓励和支持！
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