学生社团联合会XXxx学年工作总结

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1、学生社团联合会XXxx学年工作总结    ——华南师范大学学生社团联合会梁淑珍    XX年对于华师社联而言,是一个秉承传统、开拓创新的一年。XX-XX学年第一学期,是华南师范大学学生社团工作发展史上不平凡的一学期,在校党委、省学联的正确领导下,在校团委的悉心指导下,大学城校区校社联获得可喜的成绩,获得同学们以及团学组织的认可。    回顾这一年,华师大学城校区社团系统在不断壮大。本学年,华师大学城校区荷花社、台球协会和骐骥社等3个社团以及化环社联获得通过审批,正式加入社团系统的大家庭。截止至XX年6月1日,大学城校区社团系统由校社联、化环二级社

2、联、49个社团以及6000余名会员组成。XX年,社团系统硕果累累,整体汇报如下:    第一部分社联社团共奋进,尽显系统蓬勃生机    一、社团获奖方面:    1.我校绿色文明社团于广东省学生联合会第十次代表大会中被评为“广东省先进学生社团”;    2.我校sife团队荣获XX年赛扶中国创新公益大赛全国总决赛二等奖;    3.我校sife团队荣获XX年赛扶中国创新公益大赛全国总决赛二等奖;    3.赏析教育家周弘老师亲临我校大学城校区记忆协会的“小山坡晨读”活动现场。XX年5月5日,周弘老师于第一演讲厅为我校学生开设专题讲座。    4.

3、化环学院博士生导师莫海洪亲临记忆协会小山坡集训营第一天的活动现场。该活动获得学生工作报的报道。    二、校社联品牌方面:    1.成功举办“莫忘师恩”教师节系列活动,包括倡议书传递、万人签名、教师节征文比赛和念师恩diy卡片制作。近万名学生参与其中,其中大学城校区包括1000余名新生,校园内引起良好的反响,更有南都知名记者亲临现场。    2.团结社团力量,社团一条街招新活动。    联合就是力量,联合才会发展。一改以往联合招新的空间的不足的问题,本学年社团系统联合招新,42个社团以“一条街”的形式,招新盛况空前,为社团系统的长远发展打下基础

4、    3.“激情亚运,魅力华师”第八届社团活动月。本届活动月大学城校区活动包括启动仪式、11个由社团承办的子活动以及两校区活动月的总结大会,约有3000余人参与其中。其中,作为活动月启动仪式的趣味运动会16个项目是通过46个社团竞标,最后6个中标社团承办,共有90支社团会员队伍参与。趣味运动会更是得到亚组委宣传部的支持,为活动提供亚运吉祥物的人形套装以及亚运纪念品。    4.“相聚社团节,共度幸福事”第六届社团节,校区活动包括开幕式——社团节系列子活动投票、13个由社团承办的幸福子活动和闭幕式暨第三节社团形象大使大赛海选、总决赛。其中,开幕式

5、吸引约有5500名同学参与投票活动;第三届社团形象大使大赛大学城校区共有60支来各大社团、各个院系队伍参加海选,总决赛在大学城校区音乐厅成功举办,亚运和季军分别由校羽毛球协会黄腾(公共管理学院08级)和跆拳道协会李华书(体育科学学院09级)获得。    第二部分完善组织管理制度优化社团工作系统    XX-XX学年,校社联秉承着“联合、发展、服务、创新”的宗旨,围绕“服务与管理社团并重”和“打造社联品牌”的目标,主要以“聆听社团心声,调整社联工作”、“规范社团管理,正确引导社团”、“贴心服务社团,共同促进发展”、“团学组织合作共赢”、“打造社联品

6、牌活动”、“秉承传统,开拓创新”六大思路开展系列工作。具体总结如下:    一、聆听社团心声,调整社联工作方向    (一)新老社团系统干部“团”话家常——社联社团茶话会。    社团话家常,大家分享,大家交流,把困难提出来,把意见提出来,把想法提出,这样才是联合的意思,才是团结的表现。信息不对称,信息不畅通,社团系统的发展也难以进行。当然,光谈不解决问题也是不可行的,茶话会的后续工作由校社联的评议部开展,及时处理与回复社团的疑问,共同为社团系统的发展“排除万难”。    这一学年,校社联搭建沟通桥梁,聆听社团心声,用心为社团服务,根据实际需要,

7、共召开6次全体负责人会议,1次社团大型茶话会,4次不同类型社团小型茶话会,共同探讨解决30余个大大小小的话题。    (二)社团承办小型会长沙龙的尝试。    第六届社团节子活动中,由校绿色文明社团牵头,尝试第一次会长沙龙,受邀的各个社团针对社团发展存在的问题共同探讨,提出意见和建议,校社联派出干部旁听会议,做好会议记录。承办会长沙龙社团向校社联提交活动报告,由校社联对其提出的问题和意见做出反馈和处理。    第一期社团承办的会长沙龙,社团承办会长沙龙,社团自主搭建交流平台,社联集中反馈和处理问题的方式,反响不错。下一学年会继续推进下期会长沙龙活

8、动,暂定为经济与管理协会承办。    (三)反思总结,调整社联工作方向。    对于茶话会以及会长沙龙活动反馈的问题和意见,是最真实的声

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